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幼儿园大班数学课教案《二等分与四等分》含反思.docx

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幼儿园大班数学课教案《二等分与四等分》含反思.docx

上传人:知识徜徉土豆 2022/2/12 文件大小:13 KB

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文档介绍

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幼儿园大班数学课教案《二等分与四等分》含反思
大班数学课教案《二等分与四等分》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣,学习将一个物体分成相等的两份、四份,发展观察能力、2
幼儿园大班数学课教案《二等分与四等分》含反思
大班数学课教案《二等分与四等分》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣,学习将一个物体分成相等的两份、四份,发展观察能力、比较能力,快来看看幼儿园大班数学课《二等分与四等分》含反思教案吧。
活动目标:
1、学习将一个物体分成相等的两份、四份。
2、探索物体等分的多种方法,激发对等分的兴趣。
3、发展观察能力、比较能力。
4、培养幼儿对数字的认识能力。
5、让幼儿懂得简单的数学道理。
活动准备:
课件、剪刀、图形纸(圆形、长方形、正方形、三角形)
活动重难点:
重点:学习二等分和四等分
难点:通过操作引导幼儿探索等分的方法
活动过程:
一、复习图形师:今天,老师带来了一些图形,我们小朋友看看都有什么?
二、幼儿学习二等分(幼儿演示操作)
1、启发幼儿想办法将圆形的纸片进行二等分并验证分出的两份一样大,理解分出的每一份是原来的一半。
师:今天老师想考考小朋友,动脑筋把圆形分成两份,分出来的两份要一样大,你们愿意试试吗?你们是怎么分的?分出的两份一样大吗?分出的每一份是原来的多少?分出来的两份合起来会怎么样?
教师小结:分出的每一份是原来的一半。二等分就是把一个物体分成相等的二份。把分开的两份合起来会变成原来的图形。
教师小结课件演示:把一个物体平均分成一样大的两份叫二等分。
2、幼儿尝试将长方形、正方形、三角形进行二等分。
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三、幼儿学习将图形进行四等