文档介绍：.-
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平安施工措施
第一节、平安生产目标
平安生产目标:
杜绝重大伤亡事故、火灾事故和人员中毒事件的发生，平安事故死亡发生率为零，重伤发生率为零，轻伤发生率为零。
第二节、平安施工保证止向下丢弃任何工具、材料、
建筑垃圾等。
第四节、保证措施
施工单位承当控制和管理施工生产进度，本钱、质量、平安等目
标的责任的同时，必须负责进展平安管理，落实平安生产责任制，使
工程工程平安管理贯穿于施工的全过程，穿插于各项专业技术管理。
其重点是进展人的不平安行为与物的不平安状态的控制。主要包括以
下几项措施容。
一、落实平安生产制度，实施责任管理
1、建立各级人员平安生产责任制度，明确各级人员的平安职责。
抓制度落实，抓责任落实，定期检查平安责任落实情况。
2、建立、完善以工程经理为首的平安生产领导组织。有组织、
有领导的开展平安管理活动，承当组织、领导平安生产的责任。
3、施工工程应通过有关部门的平安生产资质审查，并得到认可。
一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事的生产容，分别通
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过企业、施工工程的平安审查，取得平安操作认可证，持证上岗。
特种作业人员，除经企业的平安审查外，还需按规定参加平安操
作考核，取得监察部门核发的?平安操作合格证?，坚持“持证上岗〞。
施工现场出现特种作业无证操作现象时施工工程主要负责人必须承
当管理责任。
4、施工工程负责施工生产中物的状态审验与认可，承当物的状
态漏验、失控的管理责任。
5、一切管理、操作人员均需与施工工程签订平安协议，向施工
工程做出保证。
6、平安生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，作为
分配、补偿的原始资料之一。
二、工程平安教育与训练
1、一切管理、操作人员应具有一定的根本条件与较高的素质。
具有合法的劳动手续。临时性人员经正式签定劳动合同，承受入
场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位；
2、没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管
疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病；
3、没有感官缺陷，感性良好。有良好的承受、处理、反应信息
的能力；
4、具有适于不同层次操作所必须的文化水平；
5、输入的劳务，必须具有根本的平安操作素质，经过正规训练、
考核，输入手续完备。
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6、平安教育、训练，包括知识、技能、意识三个阶段的教育。
7、平安知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在
的危险因素及防措施；
8、平安技能训练。使操作者逐渐掌握平安生产技能，获得完善
化、自动化的行为方式；
9、平安意识教育。在于鼓励操作者自觉坚持实行平安技能。
10、平安教育的容随实际需要而确定。
11、入场前应完成三级平安教育。对新工人、学徒工、学安教育，重点在一般平安知识、生产组织原那么、生产环
境、生产纪律方面，强调操作的非独立性。对季节工、农民工的三级
平安教育，产生产组织原那么、环境、纪律、操作标准为主。在规定
的时间平安技能不能到达熟练的，应及时解除劳动合同，取消劳动资
格；
12、结合施工生产的变化，适时进展平安知识教育。一般每十天
组织一次较适宜；
结合生产组织平安技能训练干什么训练什么反复训练，分步
验收；
平安意识教育，应随平安生产的形势变化，确定阶段教育容。
如抓住典型事故案例，进展增强平安意识的认识，承受事故教训的教
育；
15、受季节自然影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、作
业条件的变化所进展的教育，其目的在于增强平安意识、控制人的行
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为，尽快适应变化，减少人为失误；
16、采用新技术、使用新设备、新材料、推行新工艺之前；应对
有关人员进展平安知识、技能、意识的全面平安教育，鼓励操作者实行平安技能的自觉性。
17、加强教育管理，增强平安教育效果。
18、教育容全面，重点突出、系统性强，抓住关键反复教育；
19、反复实践，养成自觉采用平安操作方法的习惯；
20、使每个受教育的人，了解自己的学安操作方法的信心，养成平安操作的良好习惯；
21、告诉受教育者怎样做才能保证平安，而不是不应该做什么；
22、奖励促进，稳固学习成果；
23、进展各种形式，不同容的平安教育，应把教育的时间、容等，
清楚的记录在平安教育记录本或记录卡上。
三、平安检查
平安检查是发现不平