文档介绍：六年级语文《只有一个地球》教案 （四）
课题
《只有一个地球》
课型
自学探究课
课时
2课时
学习目的：
学会10个生字，正确读写相关词语.
2、默读课文，理解课文内容,六年级语文《只有一个地球》教案 （四）
课题
《只有一个地球》
课型
自学探究课
课时
2课时
学习目的：
学会10个生字，正确读写相关词语.
2、默读课文，理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理，增强保护环境、保护地球的意识。
3、体会说明用语的准确、严谨，学习说明的方法。
学习重点：引导学生懂得“只要有一个地球”的道理。
学习难点：懂得道理，体会说明方法。
学 案
教 师 案
纠错栏
课前预习我充分
【第一课时】
我积累我运用
晶莹 遨游 恩赐 资源
蔚蓝的天空，洁白的云朵,活泼的小鸟，茵茵的绿草，（ )的露珠……我们（ )在辽阔的草原上,心旷神怡。欣赏着上苍的( ）心中油然升起一种敬畏。这些天然的旅游（ ），我们一定要保护好啊！
二、我回忆我概括
本文采用（ ）的形式,从（ ）引入,接着从( ）、（ ）、（ )三方面说明一个事实
学生课前完成预习部分.
——（ ）。
三、我要默读课文,考虑课文写了地球哪几方面的内容，用自己的话概括课文主要内容:
自主学习我能行
【第二课时】
【要求】：
1、宇航员遥望地球，看到了怎样的景象？作者是怎样描写的？
2、课文来是怎样说明“只有一个地球的"事实的？
【学法指导】抓住重点词句进展勾画理解，将你的感悟写