文档介绍:农十三师红星一场学校 八年级英语
八年级下册 Unit1 What ’s the matter?
Section A (1a-1c) 学案设计
本单元是改版后的八年级下册英语教材中的第一个单元的第
让学生以对话的方式去询问他人的健康状况,
提高课堂效率,增加趣味性,开展 role-play, pair work 等英语
学****活动,让学生积极参与,获得成就感。
六、 课时安排: 1 课时
七、 教具的使用:常规教学用具
教学过程:
Step1: Warming up (这部分能很好的引起学生对本课学****的兴
趣。)T: Let students name as many parts of the body as they
can and check the answers.
(Activity: Students try their best to say the body names as
they can.)
Step 2: 导入: 用多媒体的人体图片导入。 (用游戏的形式引出新
单词,以小组为单位,活跃课堂气氛)
First, let students read the words of body parts by
themselves to remember.
Then, let the leader of each group check reading and spelling.
Next, T: How many parts of the body can you name?
What ’ s this ? (head, mouth... )
Step3: 自学检测,检验自学效果,梳理知识,巩固当堂知识。
Let
the
students
write
down these
words and show them to the
class like this:
头
眼睛
耳朵
嘴
脖子
脚
腿
手
手臂
鼻子
手指
背
胃
喉咙
膝盖
脸
牙齿
( 比赛规则:以组为单位,组长检查组员这一部分的拼读,看那
一组完成的好又快。 )
Step 3: 交流:讨论疾病,并给予合理的建议(合作探究)
在白板上呈现出常见的病症, 让学生自由讨论并给与治疗建议。
Headache, toothache, fever, cough, stomachache, sore
throat...
Have a headache/have a sore head;have a backache/have a sore
back