文档介绍：《我的牙刷》教案
教学目的：
1。知识目的：理解牙刷的设计理念,设计的牙刷要美观和实用相结合。
2。才能目的：学会观察和分析牙刷各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，可以设计一款既美观又实用的牙刷。（精品文档请下载）
3。情感目《我的牙刷》教案
教学目的：
1。知识目的：理解牙刷的设计理念,设计的牙刷要美观和实用相结合。
2。才能目的：学会观察和分析牙刷各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，可以设计一款既美观又实用的牙刷。（精品文档请下载）
3。情感目的：养成关注身边事物的习惯，进步观察和分析才能,理解设计要以人为本的原那么.
教学重点：
观察分析牙刷各部分的设计意图，理解形象和功能之间的关系，运用简单设计图的画法设计一个牙刷。
教学难点：
运用设计理念，设计出既美观又实用的牙刷。
教学方法:
情景创设法、观察法、欣赏法、讨论法、引导法
教具准备：
各种造型不同的牙刷、图画纸、尺子、勾线笔、上色工具、多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
师：身体细长条,头上几丛毛，生来讲卫生，洁齿有功绩.（打一日用品）
2。师:牙刷，这个每天帮助我们保护牙齿的好帮手可不简单，它身上可藏着很多的奥秘？这节课我们就来当一次牙刷设计师，《我的牙刷》（精品文档请下载）
，我们将举办一场牙刷设计秀，你们愿意参加吗？（愿意）
二、创意加油站，欣赏各种类型的牙刷
1。那在这次秀中，你愿意表现突出吗？（愿意）那好,为了让你们能在这次设计秀中有突出的表现，首先进入我们的创意加油站，在创意加油站中，我们将欣赏到各种各样的牙刷，有的可能是你熟悉的,有的可能是你不熟悉的，在欣赏的过程中，可要认真仔细的观察，看看这些牙刷和你的牙刷有什么不同,想想为什么？（精品文档请下载）
，生欣赏。
三、创意闯关站   
欣赏了这么多牙刷,你是否找到了它们的不同点？（找到了）好，看看你是否真找到了，欢送来到创意闯关站，看你能闯过几关。（精品文档请下载）
1。 第一关：牙刷是由哪几部分组成的？
（牙刷是由刷头、刷颈、刷柄三部分构成。)
2。第二关：牙刷的刷毛是什么样子的?有什么作用？
（。)
3。 第三关：我们几个个头为什么相差这么大？
（，小的是给小孩用的。）
:牙刷的颈部为什么是弯曲的？
(颈部弯曲富有弹性，能更好地贴合牙齿。)
：你知道牙刷的颈部为什么有这么多摺呢?刷柄为什么是弯弯曲曲的？
(可以有效防滑。和人手形相吻合,方便控制，而部分橡胶材质，握起来舒适又防滑。 ）
6。第六关：牙刷头反面的凹凸设计有什么作用？
（这是舌苔清洁刷，能有效祛除聚集在舌头外表的细菌,令口气清新！)
你们可真棒！过了这么多关，看到你们为设计秀这么努力，我也非常冲动,这么多人性化的设计，正是表达了设计者以人为本的设计理念,而好的设计