文档介绍：8、狐假虎威
通州区张芝山小学 袁惠芹
教材简析：
本课是一那么寓言故事，讲一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本领。挖苦了仗势欺人者的奸诈狡猾。课文配有两幅插图,形象地描绘出8、狐假虎威
通州区张芝山小学 袁惠芹
教材简析：
本课是一那么寓言故事，讲一只狐狸借老虎的威风吓跑了百兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有本领。挖苦了仗势欺人者的奸诈狡猾。课文配有两幅插图,形象地描绘出狐狸借老虎的威风吓跑百兽的情景,有助于学生对课文的理解。（精品文档请下载）
教学要求：
能正确、流利地朗读课文、会复述课文。
学会本课10个生字，，会用简单的方法积累自己喜欢的成语。
理解课文内容,懂得“狐假虎威"的意思。
教学准备：
老师准备小动物头饰。
教学过程：
一、揭题解题
今天，我们学****一个有趣的成语故事，题目是《狐假虎威》.
“狐"、“虎”分别指的是什么？“威”是什么意思?
通过预****你们知道哪个自然段说的是这个成语的意思？
读了这段，你们知道“假”是什么意思吗？
连起来说说这个成语的意思。
二、精读课文
精读第1自然段
（1)狐狸是怎样借着老虎的威风把百兽吓跑的？我们先来读读第1自然段。
（2）“窜过"是什么意思？为什么要“窜过”?
（3）狐狸尽管从老虎身边窜过，结果还是怎样？
（4)齐读这一自然段.
精读2~5自然段
（1）狐狸甘心被老虎逮住吗？读读第2自然段。
(2）谁来表演一下“骨碌一转"？从这个词中你感受到什么？
（3）“扯着嗓子"是什么意思？为什么要扯着嗓子？ （指导读好狐狸扯着嗓子问老虎的句子。)
（4)老虎听后怎样？老虎“愣”的是什么？
（5）面对老虎的“一愣"，狐狸又是怎么说的？
“我看你有多大的胆子！”这话什么意思？还可以怎么说？ 指导读好句子。
狐狸说老虎不敢吃自己的原因是什么？ 指导学生用“因为……所以……"句式练说.
（6）老虎听了狐狸的话是怎么做的？说明了什么?
（7）是啊，～5自然段。
精读6