文档介绍：大班健康优质课我的眼睛教案反思
这是大班健康优质课我的眼睛教案反思，是优秀的大班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
设计意图：
《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护人。
师：可是我们还小，我们应该怎么帮助盲人？
师: 盲人有专门的盲道用来走路。 （出示图片）我们不要在上面玩耍，占了盲道会让盲人很危险。
教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很
多的东西。小朋友都有一双明亮的眼睛，那我们的眼睛是怎样
的呢？
三、了解眼睛各部分的组成及名称。
让幼儿用镜子观察自己的眼睛。
师：原来眼睛也是我们人类身体上的一大宝贝。那我们的
眼部有什么 ?眼睫毛有什么用处 ?眼睛里面像黑葡萄的是什么 ?眼
睛最中间的小黑点是什么 ?
出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
师: 我们一起来看看，我们的眼部这些小宝贝们都有些什么好听的名字？它们都有些什么用 ?
教师小结：
眉毛 -- 眉毛在眼睛上边形成一道屏障，刮风时，它可以阻
挡灰尘；下小雨时，它挡住雨水，不让流进眼睛裏。夏天，额
头上出很多汗，但是汗珠不会流进眼裏，这也是眉毛的功劳。
眼睑 -- 能够活动的眼皮盖，俗称眼皮，位于眼球前方，构
成保护眼球的屏障。以保护眼球及其最外部的易于受伤的角膜，并具有将泪液散布到整个结膜和角膜的作用。
睫毛 -- 是眼睛的第二道防线。若有尘埃等异物碰到睫毛，眼睑会合上，以保护眼球不受外来的侵犯。有遮光，防止灰尘、异物、汗水进入眼内和对角膜、眼球进行保护的作用。睫毛还能防止紫外线对眼睛的伤害。
巩膜 -- 是眼睛最外层的纤维膜，也是个软组织，主要由弹性纤维等组织所构成的坚硬外壳，保护眼球。
瞳孔 -- 用调节进入眼睛内的光线，在弱光条件下开大，允许更多的光线进入，以便视物清楚。在强光条件下缩小，防止强光损伤视网膜，起到保护视网膜作用。
虹膜 -- 属于眼球中层，位于血管膜的最前部，在睫状体前方，有自动调节瞳孔的大小，调节进入眼内光线多少的作用。
四、操作记录并讨论学习保护眼睛的方法。
师：天啊，我们的眼睛居然有那么多的好处，认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，应该怎样保护呢 ?
幼儿进行操作。
师：那现在我们一起来看看卡片上哪些是保护眼睛的和伤害眼睛的图片。你认为保护眼睛的方法打勾勾，给你认为是对眼睛有伤害的图片打叉叉。
幼儿操作完后，教师跟幼儿一起研究成果。
师：原来我们生活中还有那么多事情会给我们眼睛带来伤
害，这真是件不幸的事情。
师：那我们怎么办？要不要保护眼睛？接着让我们一起听
听眼科医生给我们的建议吧！ （播放课件）
3. 讨论：日常生活中我们应怎样保护眼睛 ?
（1）看电视时，距离电视 2 米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正