文档介绍：提灯女神
教学目的：
1、学习并掌握本课的生字新词.
2、理解课文内容，认识南丁格尔，理解她的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她.
3、有感情地朗读课文.
教学重点、难点:
理解南丁提灯女神
教学目的：
1、学习并掌握本课的生字新词.
2、理解课文内容，认识南丁格尔，理解她的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她.
3、有感情地朗读课文.
教学重点、难点:
理解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。
课时划分：两课时
教学设计：
第一课时
教学目的：
1、整体感知课文，概括课文的主要内容,学习并掌握本课的生字新词.
2、展示搜集到的资料，理解南丁格尔和“护士节"、“南丁格尔奖”。
3、正确、流利地朗读课文。
教学过程：
一、解释课题，导入新课。
1、老师板书课题，大家一起读一读。
2、师：同学们，女神指的是神话传说中的女性的神。你们知道提灯女神是谁吗？（学生展示自己搜集到的关于南丁格尔的照片和资料）
3、老师设置悬念，导入新课：那么，人们为什么用提灯女神来赞美南丁格尔呢？她有哪些业绩让人们用
“女神”这个词来赞美她。如今,我们就去读课文.
(从题目入手，通过解释题目,展示搜集到的南丁格尔资料和照片，理解南丁格尔和“护士节"、“南丁格尔奖”，为下文打破难点做铺垫，同时激发学生读文的兴趣。）
二、自读课文，学习生字新词。
1、老师提出要求，学生自读。
（1）读通课文，掌握本课的生字新词.
(2）想一想：课文讲了南丁格尔的哪些事情？
2、检查学生生字新词掌握的情况。
3、指名分段读课文,检查