文档介绍：孩子吃饭知多少
记得孩子刚入园上小班的时候家长最关心的就是孩子在幼儿园的吃饭问题，吃得多吗？吃得饱不饱？不会饿着吧？老师请中午多给他盛一些，孩子吃得多呢！等等这些话语还在我的耳朵回响，有一半是为了鼓励孩子多吃饭，有一半是受家长的潜意思影响孩子吃饭知多少
记得孩子刚入园上小班的时候家长最关心的就是孩子在幼儿园的吃饭问题，吃得多吗？吃得饱不饱？不会饿着吧？老师请中午多给他盛一些，孩子吃得多呢！等等这些话语还在我的耳朵回响，有一半是为了鼓励孩子多吃饭，有一半是受家长的潜意思影响,我们班级的孩子几乎每天都是在我踹饭的情况下成长，如今到了中班，我们班级的孩子明显长得又高又大,饭量猛增,不但中午在幼儿园吃得多，晚上回家也是吃得很多，让家长感觉恐惧.
每天中午老师盛饭,孩子们总是挑最少的，每次我都会例行给每个孩子添一些，每天都有孩子对我说“老师，今天中午可以不要跟我添饭包？”我都置假设罔闻，今天当有好几个孩子都苦着脸对我说“老师，今天可以不要跟我添饭包？我吃不下那么多！”我猛然意识到自己以前的踹饭行为是多么的恐惧！为了家长的一句话，每天填鸭式的装饭，孩子的饭量是大了，可是孩子吃得并不愉快，吃午饭应该是一件很快乐的事情，很放松的事情，于是,在今天中午盛饭的时候，我盛饭有多有少,让孩子们自己挑，吃得多的选多的,吃的少的端少的，孩子们明显的脸上露出了愉快的笑容!看来，培养自由民主的班级气氛,还真得从吃饭开场！
田俭