文档介绍：第二章精神分析理论 ——弗洛伊德的理论
第一节精神分析学说的创立
第二节弗洛伊德的人格理论
第三节了解无意识的途径
第四节弗洛伊德理论的相关研究
第一节精神分析学说的创立
一、弗洛伊德(1856-1939)
奥地利精神病医生,精神分析学派的创始人。他在心理学日趋客观化的时刻,发展了高度主观的心理分析方法。他的无意识理论及人格理论(人格动力、人格发展和人格结构),心理防御机制,心理治疗,心身关系等方面的成就对心理学、社会学及哲学的发展影响极大。
二、精神分析学说的创立
Freud和Joseph Breuer合写的《癔症研究》(1895) :安娜的病例
Breuer“宣泄疗法”
启示
第一,神经症的病因与某种焦虑情境有关;
第二,童年的创伤经验存留于潜意识中,可能成为一种病因;
第三,将潜意识中的经验和情绪说出、发泄出,可以使症状消失;
第四,神经症症状与梦境有某种相似之处,因此,释梦是精神分析治疗的重要环节。
二、精神分析学说的创立
自由联想法不仅提高了神经症的疗效,而且使Freud从中洞察到心理疾病的病理机制,从而创立了精神分析学说。自由联想法的创立是Freud一生科学实践中最富决定意义的一件事,它标志着精神分析的诞生。Freud的心理病理学即他的人格理论,就是在这种心理治疗实践中形成的。
催眠术
——集中注意法(或按压技术)
——阻抗
——自由联想
第二节弗洛伊德的人格理论
一、人格的结构理论
二、人格的动力理论
三、人格发展理论
—心理性欲发展阶段理论
人格的结构理论
脑解剖模型