文档介绍：高中18个文言文虚词用法归纳
高中18个文言文虚词用法归纳
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高中18个文言文虚词用法归纳
高中18个文言文虚词用法归纳
（一）而
连词：（1）转折关系。（但、却）例：青出于蓝而词的判断方法。
。标志：“以”+名词/代词/数词。
。“以”位于两个动词或动词短语/形容词或形容词短语之间，或者位于两个表示因果
关系的两个分句之间。例：拥火以入。夫夷以近。
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（五）且
（1）递进关系，译为“而且、并且、况且、再说”。
例：。（而且），死即举大名耳。
（2）让步关系，译为“尚且、还”。（先让步，再推进一步）
（况且）
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例：臣死且不避，卮酒安足辞！
（3）并列关系。标志：
a.“形容词+且+形容词”译为“而且；又又”
例：“清且浅。”译为“又清又浅。”
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b.“动词+且+动词”译为“而且；一边一边”
例：“笑且入。”译为“边笑边入。”
。标志：主语+且+谓语。
（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。（且+动词）
例：且偷生。且放白鹿青崖间。
（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。（且+动词）
例：不出，火且尽。
3）表示数目接近，译为“将近、几近”。（且+数词）例：年且九十。
（1）且夫：句首发语词，下文是进一步议论，译为“况且、再说”。
例：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
（2）且如：译为“就像”。例：且如今年冬，未休关西卒。
（六）若
：第二人称代词，译为“你、你的、你们、你们的”。
例：吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也。
1）表假设，译为“如果、假如”。例：若据而有之，此帝王之资也。
2）表选择，译为“或、或者”。例：以一万若一郡降者，封万户。
：若+形容词/副词，译为“的样子；的；地”。（不常见的用法）
1）译为“像、好像”。例：天涯若比邻。
2）译为“及、比”。例：徐公无若君之美也。
1）若夫：用于段首，另起话题。译为“要说那、像那；如果说到”。例：若夫***雨霏霏，连月不开。若夫乘天地之正，而御六气之辩。
2）若何：译为“怎么样”。例：以闲敝邑，若何？
3）若干：约数之词，相当于“几许、多少”。
4）若定：心中有数，从容不迫。例：指挥若定。
（七）所
（1）【所+动词】构成名词性的“所”字结构，相当于现代汉语中的“的”字结构，可不译。
例：我所