文档介绍：聪明的蚂蚁
方案意图：
以小孩的兴趣为出发点，将国际象棋奇异的融合于体育游戏运动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了小孩的躯体。
目标：
1．练****听旗帜暗记手足着地变速跟变卦倾向爬行，加强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿举动的敏锐性聪明的蚂蚁
方案意图：
以小孩的兴趣为出发点，将国际象棋奇异的融合于体育游戏运动，既提高了幼儿对国际象棋的兴趣，又锻炼了小孩的躯体。
目标：
1．练****听旗帜暗记手足着地变速跟变卦倾向爬行，加强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿举动的敏锐性跟调跟性。
2．通过游戏，幼儿能精确摆放棋子，并对国际象棋有末尾的兴趣。
准备：
铃鼓一只，垫子假设干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。
过程：
1．导入运动，激起兴趣
“改日，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步〞〔戴上头饰〕
齐声：改日气候真恰恰，蚂蚁蚂蚁起得早
穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，
东闻闻，西闻闻，觉察一粒小豆豆，
跑跑跑，喊来冤家一起抬，扛着豆豆回家喽！
2．探求练****br/>1〕寻冤家
“我们小蚂蚁有非常多好冤家,看看他们是谁?〞〔车，马，象，兵,小蚂蚁在垫子上分不爬到车，马，象，兵那儿去征询好。妈妈树范，手足着地的精确举动，幼儿模仿。
2〕听旗帜暗记变速爬行
妈妈手里拿小鼓，敲得快〔小蚂蚁爬得快〕，敲得慢〔小蚂蚁爬得慢〕，妈妈敲时留心静态交替，操纵运动量。
3〕听旗帜暗记变卦倾向变速爬行
我们小蚂蚁尚有一个本领，会听妈妈的旗帜暗记朝差异的倾向爬
刚，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？〔向前爬，向后爬等〕
3．游戏—送棋宝宝回家
“呜、呜〞“谁在哭〞〔是皇后〕，“怎样啦？〞“我们在草地上做游戏，现在不见解回家的路了。〞
妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？〞每个幼儿寻一个棋宝宝送回家，直到送完为止。〔把手足着地爬这一技能跟摆放棋子使用到游戏中，加强练****跟稳定〕
4．延伸：
棋宝宝都寻到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。