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暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，好像太微乎其微了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五彩缤纷的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上起先。慢慢地，火苗淹没了羊角辫，起先熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠如同一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊！
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用似乎消逝了。不！
没有。在停电的时候，蜡烛仍旧有着自己的用途，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛，象征着又一岁的起先，每一根都洋溢着华蜜的纪念。在微微烛光下读书，感到暖和，在微微烛光下行走，感到安适。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，恒久为学生成功的终点，而训诲则是那不灭的烛光，恒久照亮着学生的心灵。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美妙品质的人。
每次走进充溢将来气息的教室，一副热闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地探讨着，间或发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此仔细地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分宁静的热闹在淘气的男生中忽然爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难受的感受油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头??
随着铃声的响起，一节课起先了??我看着老师选择修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发觉，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们渐忘。 一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它象明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般绚烂，象花儿一样，因为时间的老化而不再漂亮直至飘落。但，明星不有精致的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芳香，漂亮动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀？！ 粉笔用静默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学学问、数学的解析、英语的语法、科学的无限奇妙和社会的道德相识。它！不愧是学涯中的挚友——粉笔 一支渺小的粉笔头也有着奇异的将来，它每天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生强壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感受到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，莫非我们不应当去拥有他，酷爱他，赞美