文档介绍：2
初中语文起始课
教学目的：~(VY〈
1、融洽和学生的关系，尽量消除陌生感O＃
2、突出语文的学科魅力，强调语文学科的重要地位_N
3、进步学习语文的兴趣c</e
4、明确一些学习要求(
一、欢送词:
同学们好，首先得乱七八糟。为什么会出现这种事和愿违的情况呢？因为主人语气强硬,居高临下，引人反感。修辞学上有种方法叫“婉曲”即不是直接明白而是含蓄曲折地把自己的意思表达出来，委婉表达可以拉近双方情感上的间隔 .（建议：插个牌子，写上：干净比肮脏好，不是吗?//我很喜欢我干净的外套,请别弄脏它,好吗？)
1 比方：我们同学之间借个笔是常有的事情，以下有两种表达，你们觉得哪个好呢?k<q
A、喂!把笔给我用一下.（很不客气）LN
B、XX,能把你的笔借我用一下吗?(尊重的语气)
：小草在睡觉，请勿打搅.
制止践踏草坪tF
3。某某景点:除了回忆,请你什么也别带走；除了足迹，请你什么也别留下.
制止攀折花草树木；制止乱扔垃圾Ej
，做完作业的你刚想休息一下，妈妈又来催你去学习，你该怎么说呢?
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A、烦死了，你没看我刚写完作业啊，#
B、妈妈，我刚写完作业，，我就去看书,这样我学习的效果会更好。f—
这样一说，妈妈也快乐，你也可以好好休息。否那么，妈妈也生气，你也气鼓鼓. 看来，学好语文意义非凡，它可以让我们拥有融洽的人际关系。另外，在家里看书读报也要用到语文，留个便条，写封书信，都要用到语文。
语文还和其他学科有着重要的联络，可以说,它是学好其他学科的重要根底。打个比方说，你学习数学,首先你要能听懂老师的讲解,你要看懂题目，理解题义，有时还要有条理
的准确的表达知识点。
语文知识对人生的重要性不言而喻。郭沫假设说一个青年必须有三大根底:思想根底、科学根底、，是因为我们肩负着承传中国五千年灿烂文化的重任，语文是做好这个“承传”工作的工具性学科。从小处将，,得体地传递信息或和别人交流情感，真正做到会说会写，就得认真学习语文。
不管是外国的大作家歌德还是我们的总理,不管是外交大事还是日常生活都离不开语文的运用。生活就是语文。语文是立体的。它具有“长”、“宽”、“高”三维构造。它的深沉博大，囊括之多之广，，地域上连跨中外，内容上谴词造句，形式上多种多样……我们要做个有心人，从小的方面如我们平常听人说话，和人交谈，看电视,读报纸，听歌曲,甚至所见广告路标；大的方面如竞职演说、求职报告、会议发言、方案总结等等同学们和人交流，写方案和总结，今后的就职、自荐要学好语文。怎样才能学好语文呢？
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四、怎样才能学好语文？
1．思想上高度重视！〈
'T M把握两条原那么：“兴趣是最好的老师、留心处处皆语文” 读书、读自然、读人。在无形的浸透里，有形的关注中，坚持学下去，一个字，一个音，一个句子，它们看起来微缺乏道;一篇文章，一部著作，，你会顿觉自己开窍了，清醒了，错字病句再也逃不过你的火眼金睛.
2．详细而言课堂内外须做到mo-R
课内 ①  要认真预习、听课、复习、作业H 7
②  要积极考虑并努力答复以下问题努力把话说得清楚、明白、响亮。x
③  要养成记好笔记的习惯E
④  要把字写得工整美观，不可潦草C`（>`
课外 ①  多阅读文章、报刊、文学作品t：
②  多写日记、周记、心得体会（所以要准备一本周记本）9sK
③多上网搜集资料信息V4
3、明确语文的“四大天王”：听说读写。仔细听、大胆说、广泛读、勤奋写。勤动脑,多考虑。多读，心中有本;勤写，笔下生花。养成好几句忠告:最终成为口头禅
用心做一切 让别人因自己的存在而幸福
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要想干，总是有方法的；不想干，总是有理由的;
学习要加，骄傲要减，时机要乘，懒惰要除
备注：:<
一、关于预习V $y#
关于预习，我认为不仅仅是读一遍课文，给生词注音、解释。预习应这么做:<0U
读课文,勤思索；CJUN要点句，疑难处，bJY用符号,标示出;yT
生字词，要查释；wx_q `标节次，分段落;;d^ 写段意，理脉络；”-
中心意,弄明确；3fAU 精彩处,加批注。z？r！Yu
二、关于复；b｛9知识点,宜梳理；(作业前，应复习；_1做作业，慎审题;）
独立作,须及时；^FI写工整,