文档介绍：小班美术：草地上的小鸡
      －－上海市“农村二级园园长课程领导力研究”中心组展示活动
时间: 2012-3-13 作者: 吴琼 单位:青浦区大盈幼儿园 
活动目标:
1、尝试用简单的拓印方法，大胆添画小鸡；
小班美术：草地上的小鸡
      －－上海市“农村二级园园长课程领导力研究”中心组展示活动
时间: 2012-3-13 作者: 吴琼 单位:青浦区大盈幼儿园 
活动目标:
1、尝试用简单的拓印方法，大胆添画小鸡；
2、体验用蔬菜作画的乐趣；
活动准备：
长卷、水粉、颜色盘、勾线笔、各种大小不同的萝卜、手帕等
活动过程：
一、律动热身，引起兴趣
师：今天天气真好呀，我的小鸡宝宝们，跟着妈妈到草地上玩一玩。
1、律动《小鸡出壳》；
2、自由表现小鸡的动作；
二、观察动态、拓印添画
1、出示PPT，师：“草地上小鸡宝宝出来玩了，看看它们都在做什么？”生：捉虫子、2只小鸡宝宝讲悄悄话、看太阳；
2、师：还有许多小鸡宝宝也想到草地上玩一玩呢！我们把它们也请出来，好吗？
教师示范拓印、添画小鸡；
以情景引出，请个别幼儿添画不同动态的小鸡；
三、幼儿作画，教师观察
重点观察：1、拓印方法；2、添画小鸡的不同动态；
四、欣赏作品，分享快乐
1、和好朋友说说你画的小鸡在做什么？
2、我们也做小小鸡，到草地上去玩玩喽！
专家建议：
重多元表达。在“示范画”的同时要谨慎，不要把孩子的表达表现束缚住。重过程，给与孩子充分的观察、表达、动作模拟的机会，达到充分感知，这样才能更好地体现集体教学活动价值。