西红柿和小黄瓜.doc

文档介绍：西红柿和小黄瓜
 
 
　　【活动目的】
　　
　　1、感知西红柿、黄瓜的特征
　　
　　2、知道多吃瓜果对身体有好处。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、西红柿和小黄瓜假设干，提篮人手一个。
　　
　　2、各 西红柿和小黄瓜
 
 
　　【活动目的】
　　
　　1、感知西红柿、黄瓜的特征
　　
　　2、知道多吃瓜果对身体有好处。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、西红柿和小黄瓜假设干，提篮人手一个。
　　
　　2、各组贴有西红柿和小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘假设干，湿纸巾人手一条。
　　
　　3、切好的西红柿、小黄瓜假设干;小碟子、汤匙人手一套;白糖假设干.
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、初步感知
　　
　　引导幼儿通过看一看、摸一摸、闻一闻等，理解西红柿和小黄瓜的外形特征。（精品文档请下载）
　　
　　二、运用多种感官，进一步感知西红柿和小黄瓜的主要特征。
　　
　　1、幼儿人手一个西红柿,看一看、摸一摸，然后说一说西红柿的外形特征:
　　
　　西红柿是圆圆的．红红的身体,滑滑的. jy135 它的身体软软的，摸起来凉凉的。（精品文档请下载）
　　
　　2、鼓励幼儿看看并摸摸小黄瓜,然后说出其特征：又绿又长。
　　
　　3、引导幼儿通过和小黄瓜的比较，理解西红柿的特征。
　　
　　4、比较西红柿和小黄瓜的颜色、形状、大小。
　　
　　三、观察切开的西红柿和小黄瓜，在比较中理解西红柿的内部特征。
　　
　　1、西红柿有红红的肉,有籽，还有许多汁流出来.
　　
　　2、鼓励幼儿说说自己的发现：你看到了什么？摸了觉得怎样?用鼻子闯到什么气味？
　　
　　3、小结：西红柿外表是又圆又红的，顶上有绿色的叶子；
　　
　　切开后里面果肉的颜色是浅红的，有汁和籽，摸起来光滑皮薄。未切开前没有味道