文档介绍：余论
一、比较文学与二十世纪西方文论
二、比较文学与文化研究的关系
三、学习比较文学的意义
一、比较文学与二十世纪西方文论
新文论冲击、挑战比较文学,造成了比较文学的理论化倾向。
对于新文论本身的研究——“泛理论”——对原有的比较文学学科规范形成了一定程度上的僭越。
如何应对新文论的冲击?
将“危机”变成“转机”:一是将新文论研究本身纳入比较文学领域; 另一方面就是吸取它的诸种观念和方法,促进比较文学已有研究领域的全面深化。
二、比较文学与文化研究的关系
在“文化研究”热潮的冲击和推动之下,比较文学界对文化理论表现出极大的兴趣,而且在文本研究中引进文化比较的视角,在文化层面上探寻根源,追求具有文化意义的结论,总之,呈现出比较文学与比较文化相结合的趋势。
怎样认识比较文学的这种“文化热”趋势呢?

比较文学的“文化热”趋势与整个国际局势及国际文学研究的转变有着密切的联系。
首先,当今世界正处于一个多元文化共存、平等对话、既相互冲突又相互融合的时代,为了迎接这样的时代,有许多问题等待着人们去思考、去研究、去解决,文化问题的研究热潮自然出现。比较文学本来就属于文化交流的范围,因此比较文学是无法脱离这一国际性潮流的。
其次,国际文学研究的“向外转”趋势,也是比较文学界“文化”热出现的重要背景。
比较文学的“文化热”趋势,也是比较文学自身发展的需要。
比较文学的文化研究倾向也是比较研究深化和进一步发展的需要。
文化研究会不会把比较文学引向比较文化,或者说比较文学是不是应该走向比较文化呢?
文化与文学是两个不同的范畴,文化研究与文学研究也是两种不同的学科,它们不可能也不应该互相取代。
三、学习比较文学的意义
首先,比较文学可以帮助我们更好地认识文学的本质和文学发展的动因。
其次,比较文学的意义还在于它能帮助我们更好地探讨文学规律。
最后,比较文学能够更好地促进文化交流。