文档介绍：
写的感悟进行了全班沟通，畅谈对祖国、对人民、对家乡的酷爱之情，进一步提升了活动实效。
三、开学典礼，激励人心
20__年9月5日上午十时，我校隆重实行了“_——长征恒久在路上”暨20__—20__年度第一学期开学典礼。学校领导及全体师生参与了大会。
，激励大家满怀希望踏上新的征途。他对上学期学校的成果进行总结，高度赞扬了通过不懈努力为学校争得荣誉的老师和同学，并对全体师生提出了殷切的希望，勉励老师努力工作，激励学生持之以恒，更欢乐的学习和生活，取得更好的成果。同时表示尽的可能为师生创建良好的学习环境，号召全体师生在新学期里共同努力，再创佳绩。
。“我傲慢，我是梁家镇小小学生!我上学，我欢乐!我爱爸爸妈妈，我也爱老师同学，我更爱我的祖国和学校。我要好好学习，每天向上!”给升入高一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪，树立他们以崭新的姿态面对新学期的信念。
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，全体老师和同学仔细倾听。
。通过此项活动，同学们收获颇大，此活动不仅对学生进行了志向、信念教化和爱国主义教化，还提倡学生勇于追求幻想，并努力实现幻想，爱幻想、爱学习、爱劳动，为实现宏大中国梦而奋斗学习，努力奋斗。
开学活动方案3
一、活动目标：
知道自己长大了，是幼儿园大班的小挚友，有做哥哥姐姐的骄傲感。了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方。感受升班后四周环境的改变，能用连贯的语言描述新教室的环境。
二、活动打算：
提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前几届大班孩子在学习、嬉戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。
三、活动过程：
视察、熟识新教室的环境。
幼儿自由视察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。
小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。
探讨：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。
老师：现在我们也是大班的小挚友了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢?然后带领幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿视察、探讨。
小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小挚友。
观赏儿歌《我是大班小挚友》，进一步明确做大班小挚友的任务和要求。
老师：有一首儿歌将告知我们大班小挚友应当做到的事情，让我们一起听一听吧!(老师诵读儿歌)
提问：儿歌里说了什么?大班的小挚友是怎样做的呢?
自选小组。
老师引导幼儿依据小班、中班的分组阅历，提出大班分组的建议和方式，经过集体探讨后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形成新的小组。
四、活动建议：