教师节表彰大会心得体会.docx

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谋取私利减弱他人，夯实自己，偌大的舞台最终会因支撑力问题动摇或坍塌，众人会功亏一篑。形象的比拟告诫学校每一个人不要做那个拆台的人，有实力的话要做助人之人，大家共赢，前景美妙。每当学校工作取得突出成果，获得荣誉，我都会确定每一层面人员的作用，激励全体老师这是大家合作的成果，增加大家的集体责任感和自律意识，团结兴校的愿望深化人心。
我们学校取得今日的发展成就，得益于走特色教化之路。我们的杜校长有清楚的办学思想、发展理念，带领大家创新了人才培育途径，学校发展模式，给学校各项工作带来了新气象。作为副校长，我应协作杜校长的各项工作，做好自己的本职工作，对学校的发展方向坚决不移。一个组织的效能，主要取决于骨干分子的力气。相对于校长而言，副校长和中层干部就是第一层面的骨干。作为副校长，无论敬业精神、学识实力还是管理技能，在工作中都应当独挡一面。对中层干部，我给予他们与岗位相称的责任、权力和利益，在给他们压担子的同时，给他们创建展示实力的机会，创设宽松和谐、主动向上的工作环境。她们都很年轻，我更是以“培育人”的长远眼光激励他们不断完善自我，向着更高的目标迈进，他们都充溢了工作热忱。










人才效能发挥存在着组合和管理的技巧。学校人才组合是围绕学校目标和总体发展战略，对现有各层次、各类型的人才进行合理调配和有
效运用。学校在组建老师团队时，兼顾学问结构、教化教学实力、阅历、特性、年龄结构、师德素养等因素，让处于不同发展阶段和水平的教职工相互交融、相互影响，使每一个人在团队中都占有肯定位置，发挥肯定影响，形成一个最佳的实力场。没有教化的管理是僵硬的管理，没有管理的教化是懦弱的教化。在管理中溶入教化，扬正气，树典型，善激励，促发展，使老师群体乃至每一个人都萌生了自主向上的动力。










三、校长要树立以下几种意识
1、学****的意识
社会的发展寄予于教化，教化的发展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学****有独特的办学理念，学校才有朝气和活力。要当好一名校长，首先必需勤于学****学****是进步的先导，不学****是落后的象征。作为一名合格的校长要仔细学****党的大政方针和相关的教化法规，做刻苦学****的典范，才能做到工作有思路、有创新。
2、服务意识
一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关切好每一位同志，建立好友情。
3、教化质量意识
校长工作的核心是务必狠抓教化质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理实力。要全面提高教化教学质量，就必需提高校长的管理水平。










4、创新改革意识
校长要不断更新教化观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论与实践结合起来，提倡老师改革创新出效益，老师必需不断仔细学****领悟。在现有的教化管理体制下，职业教化可以说困难重重，举步维艰。做为职业中学一名副校长必需心系农村，立足实际，不怕困难，敢于奋斗，以“质