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“敬老月”主题教化，向幼儿宣扬“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。
，宣扬尊老敬老的传统美德;利用家长资源，让幼儿了解长辈照看和培育晚辈的艰辛，教化幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活四周的长辈。
、请民间老艺人参加手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培育幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。
，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。
通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取”含义，更加领悟到了“回报”的宝贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的和善与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的暖和、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关切长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培育了幼儿的操作实力、审美实力。
三、结合礼仪教化，帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪。
，懂得如何才是敬重老人的行为。
“从我做起，从小事做起”，学习文明用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。
，对身边的孩子有着身教言传的作用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的仿照大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交车时，以身作则为老人让座，上楼时，遇到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家，亲老人”活动，引导幼儿主动参加敬老亲老活动。
中国是礼仪之邦，我们小挚友应当从小学礼、用礼，每一个细微环节起先，从学会敬重长辈、孝顺老人起先，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、深化宣扬，将“敬老月”活动辐射到周边社区
启动“敬老月”活动宣扬报道工作，在新浦区教化网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道，将“敬老月”主题活动的教化面辐射到周边社区，扩大教化影响力。
“敬老月”的主题活动只是孩子学