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部编版小学语文五年级上册语文园地三课件.pptx

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部编版小学语文五年级上册语文园地三课件.pptx

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文档介绍

文档介绍:语文园地三
先看教材上的内容,然后大家说一说怎么样去讲好一个故事呢?
语文园地——交流平台
1. 故事需要的是独创,不是复制 。
2. 好故事是一丝不苟的,而不是旁门捷径。 
3. 故事讲述的是对读者的尊重,而不是对观语文园地三
先看教材上的内容,然后大家说一说怎么样去讲好一个故事呢?
语文园地——交流平台
1. 故事需要的是独创,不是复制 。
2. 好故事是一丝不苟的,而不是旁门捷径。 
3. 故事讲述的是对读者的尊重,而不是对观
众。的鄙薄。 
4. 最好的技巧,是真情。
讲好故事的几个原则:
1. 细节元素的具象化 
2. 精简故事,最快抓人眼球 
3. 尽量只说自己的故事 
4. 用修辞手法
怎样让故事有画面感呢?
1、假设法 :遇到事情,假设主角是自己。  
2、采访法 :问自己问题,梳理经历。  
3、多和别人交流,留心别人的故事。
4、对电影和书本中故事的演化。
让故事生活化
第一,抓小点 
第二,使用自然舒适的语言 
第三,接地气 
第四,人物不要太多
故事中结合观点
鼻子都气歪了 气急败坏
语文园地——词句段运用
读一读,体会左右两组词语在表达效果上有什么不同。
前怕狼后怕虎 畏首畏尾
一个巴掌拍不响 孤掌难鸣
打开天窗说亮话 直言不讳
吃水不忘挖井人 饮水思源
扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。
语文园地——词句段运用
扩写的内容要注意情节发展合理,人物的性格前后统一;
要在原文的基础上充实内容,做到重点突出,中心明确;
扩写一般不改变人称和文章体裁。
扩写的基本要求:
 ①认真阅读原文,弄清原文中心。
把握住中心,才能围绕中心扩展情节。保留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序,要依原文顺序延续地写下去。
扩写的方法:

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