文档介绍：小班生活:《爱玩的小鸡》
活动目的:1、能看懂故事情节，并理解故事内容。
2、有一定的安全意识，走失时能向警察说出自己的名字、家庭地址、 号码等信息.
活动准备：自制PPT
活动过程:
一、谈话导入,激小班生活:《爱玩的小鸡》
活动目的:1、能看懂故事情节，并理解故事内容。
2、有一定的安全意识，走失时能向警察说出自己的名字、家庭地址、 号码等信息.
活动准备：自制PPT
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿兴趣
师:今天老师请来了一位客人，你们看是谁？我们和小鸡声招呼吧。天气真好,，蝴蝶飞过来了，小鸡看见了，就去追蝴蝶。蝴蝶飞得高飞得快，小鸡追呀追，一转眼就分开了妈妈。(出示动画课件）（精品文档请下载）
提问:1、鸡妈妈在做什么？它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走丢了.)
2、鸡妈妈找不到孩子，心里感觉怎么样？（着急)
小结:对呀,鸡妈妈发现小鸡不见了，心里很着急。每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝，自己的小宝贝丢了，爸爸妈妈都会着急、伤心的。（精品文档请下载）
二、欣赏故事,理解故事内容
1、师：我们一起去看看小鸡去哪里了？
小结:原来，它已经追着蝴蝶来到了森林里。
提问：小鸡在森林里可能会发生什么危险？
小结：森林里可能会有陷阱，小鸡一不小心会掉进去。森林里可能会有凶猛的动物,，没方法保护自己。（精品文档请下载）
2、师：小鸡往前走呀走，看谁来了？（狐狸)森林里窜出一只狐狸。狐狸问小鸡：“小鸡，你怎么啦?”小鸡说:“我妈妈不见了。”狐狸一听，说：“。” （精品文档请下载）
提问：1、小鸡可以跟着不认识的狐狸找妈妈么？为什么?
2、你觉得狐狸可能带小鸡去了哪里？
师：狐狸把小鸡带到了自己的家门口。小鸡一看是狐狸的家，就吓得哭起来。
提问：1、你们觉得这只狐狸想做什么？
2、你有什么好方法来救救小鸡。
小结：遇到危险的时候我们不能害怕,要想方法帮助自己分开危险的地方。
3、师:“小鸡的哭声被狮子爷爷听到了。，连忙躲进了家。”. （精品文档请下载）
提问：1、是谁救了小鸡?（狮子爷爷)
2、狮子爷爷要送小鸡去找妈妈，小鸡应该怎么做才能找到自己的妈
妈？（说出自己的家在哪里，打 给鸡妈妈等）
小结：你们想出了许多好方法帮助小鸡回到了妈妈的身边，小鸡说下次我再
也不随意分开妈妈了，不能做一只走失的小鸡。
三、完好欣赏故事《爱玩的小鸡》
四、结合幼儿实际，培养幼儿的安全意识
师:故事里的小鸡在你们的帮助下找到了自己的妈妈，它可以说出妈妈的名
字和 ，也知道自己的家住在哪里。
提问：1、你能说出自己的家在哪里吗?