文档介绍：音乐活动：《小鸡小鸡在哪里》
教学目标
，感受歌曲的对答情趣与亲情。
，体验对唱活动的高兴情趣。
，学会孵小鸡(撕贴)的办法音乐活动：《小鸡小鸡在哪里》
教学目标
，感受歌曲的对答情趣与亲情。
，体验对唱活动的高兴情趣。
，学会孵小鸡(撕贴)的办法。
教学准备
-：一只。(小鸡、青蛙、小牛、小狗、小猫等)
"鸡窝"、"草地"、"花园"
(椭圆形黄色蜡光纸)中间用缝纫机踩好小鸡的外形。剪好圆形、三角形、鸡
：磁带?小小蛋儿把门开》，比拟悠扬的乐曲一段。
教学过程
一、导入
师："小鸡一一"
幼："哎一-"
师："今天天气真好，我们到花园去玩，好吗《"
幼："好的一"
教师和幼儿边唱边跳进活动室，在花园的篱笆旁坐下。
二、游戏中学唱新歌?小鸡小鸡在哪里》。
。
师："小鸡，我们来做个游戏好吗《"
幼："好的。"
师："小鸡小鸡在哪里《"
幼："叽叽叽叽，在这里。"
师："小鸡小鸡在哪里《"
幼："叽叽叽叽，在这里。"
。
师："鸡妈妈用好听的声音来问，你们会用好听的声音来答复吗《"师："小鸡小鸡在哪里《"
幼："叽叽叽叽，在这里。"
师："小鸡小鸡在哪里《"
幼："叽叽叽叽，在这里。"
三、游戏中拓展思路创编歌曲，体验对唱活动的高兴情趣。
?捉迷藏》。
师："小鸡，我们来玩捉迷藏的游戏好吗《
，创编歌曲。
师："我们生活中，除了刚