文档介绍：教师考编教育学考试大纲()
良好师生关系的建立；建立良好师生关系的基本要求
二、；教师的社会地位；；教师资格及素质要求；关于育工作的基本原则
、、、连贯性
二、教学要求 理解并掌握学校德育过程的基本特点和规律及学校德育工作的基本原则
第八章   学校德育工作的实施
一、教学内容
第一节    学校德育的途径 思想政治课；其他各科教学；课外与校内活动；劳动与社会实践；共青团、少先队、学生、校园文化环境建设；学校家庭社会环境的优化第二节    学校德育的方法说服；榜样；锻炼；陶冶；自我修养以及评价
第三节    学校德育工作的组织管理
，，提高素质和效能
二、教学要求 理解和掌握学校德育的途径、方法和学校德育工作的组织管理
第九章    课外教育活动
一、教学内容
第一节    课外教育活动的特点和意义
：促进学生全面发展；丰富与健全学生的精神生活，促进学生优良的个性心理品质的形成；发展学生的开拓意识和创造才能，实现人才资源的早期发现与开发；指导学生正确进行职业定向
第二节    课外教育活动的内容和形式
：政治教育活动；科技活动；文学艺术活动；文娱体育活动；：群众性活动；小组活动；个人活动
第三节    ：要具有明确的政治思想性、方向性和教育目的性；要寓教于“学”、寓教于“乐”，形式灵活多样；充分依靠、调动学生的积极主动性和创造精神；面向全体学生，实行因材施教；因地制宜，：要把课外教育活动纳入学校、班级总体教育计划之中；加强学校领导、教师和班主任的指导和辅导作用；为课外教育活动的开展提供必要的时间、地点与其他物质条件；争取家庭、校外教育机构的支持与
合作
二、；
第十章    班主任工作
一、教学内容
第一节    班主任工作概述 ：实施班级德育，培养学生思想品德；抓好班级智育，提高学生的学****质量；督促体育卫生，关心学生的身心健康；指导班级活动，促进学生的自立和自主；安排日常事务，处理偶发事件；统整教育力量，
第二节    班主任工作方法
：全面了解和研究学生；针对性地做好个别教育工作；：开展班级活动，增强同学的了解和沟通；选拔和培养骨干，形成坚强的