文档介绍：交通规划课程设计报告
?交通规划原理?
课程设计
报告题目：滨海地区道路网规划
姓名:
院系:
班级: ………………14
第四阶段：交通分配预测………………………………16
小区1到各小区径路交通量分配……………………16
……………………17
……………………17
……………………18
……………………18
道路交通量分配………………………………………………19
3 评价分析…………………………………………………………20
第Ⅲ局部 结束语………………………………………………………22
第Ⅰ局部 课程设计指导书
课程设计的目的和意义
交通规划课程设计是交通工程专业的学科根底必修课，学生在掌握交通规划的理论知识后，通过本课程设计的模拟训练，熟悉交通规划设计过程，加深交通需求预测四阶段法根本理论的理解；培养学生理论联系实际、实事求是的良好作风；掌握并运用交通规划的根本原理和根本方法，为以后走向工作岗位打好根底。
设计任务
任务：根据给出的滨海地区的数据和地理条件，预测未来年的经济、社会开展变化，采用交通规划理论中较成熟的“四阶段法〞，对规划区域进行简单的交通规划设计，充分理解并掌握相关理论，熟悉行业标准和设计流程。以到达掌握交通规划设计的主要方法和数据处理要求。设计运用TransCAD或EXCEL软件。
现状路网构造。要求：对交通网络进行抽象，将各交叉口和路段进行标号，写出邻接矩阵，建立道路网的拓扑关系及属性数据表；
人口增长预测：采用回归法预测未来年的人口预测量。
交通需求预测，包括发生与吸引交通量预测、分布交通量预测，交通方式划分预测，及未来年的交通分配流量预测。
发生和吸引交通量预测
计算各个小区的发生交通量与吸引交通量，各小区的内内交通量都认为是0
分布交通量计算
分别用底特律模型和重力模型计算
从制作的路网中获得。
①将规划年的机动车OD分布矩阵分别分配到道路网当中.
②采用非平衡分配模型中的一种进行交通分配。
假设采用容量限制法〔增量分配法〕，路阻函数采用BPR函数。OD量等分在5--10等分均可；
交通量分配结果及路网问题分析
把分配好的交通量显示在构建好的路网上，并求各条道路的负荷度〔流量与通过能力之比〕，分析道路网存在问题及提出改善建议。
课程设计报告的主要内容和要求
内容：
交叉口和路段标号的路网图，邻接矩阵，道路网的拓扑关系及属性数据表；
预测计算过程及计算结果图表；
现状路网存在问题及改善建议；
设计心得体会。
要求：目次清楚，内容完整，计算数据准确，步骤清晰，图表标准，字迹工整、流畅；计算书一律采用A4纸用钢笔书写或打印；成果用订书机装订成册即可。
设计相关要求
相关要求：
〔1〕依据分组情况合理分工，各组均独立、按时、按质、按量完本钱课程设计。
〔2〕充分理解并掌握相关理论，熟悉设计流程。
〔3〕完成设计工程后，将设计指导书、任务书、计算书按要求装订成册。
考前须知
〔1〕本课程设计要求学生依据分组情况合理分工，各组均独立自主完成，严禁抄袭、抄袭者以零分计。
〔2〕严肃考勤纪律，学生应按指导教师要求时间参加检查，不得无故缺席。
5 时间安排及成绩评定
本课程设计为期一周〔时间为16周〕，以五个学****日计安排如下。
工作内容
时间
明确设计任务书、熟悉设计资料及相关设计标准文件
路网构造
将来人口预测、GDP预测、汽车保有量预测
交通需求预测计算
修正并完成设计说明书，装订成册
1天
教室安排：以机房作为课程设计专用教室。
成绩综合评定表
1出勤及平时表现〔40%〕
考核工程
成绩分布
优
良
中
及
不及
出勤情况〔10%〕
根底知识掌握情况〔10%〕
独立解决问题能力〔10%〕
平时表现〔10%〕
出勤及平时表现成绩
2设计成果〔60%〕
考核工程
成绩分布
优
良
中
及
不及
计算书质量