文档介绍：
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本学期共完成全校5个班级的化学试验教学任务的打算工作，努力帮助各任课老师完成试验教学工作，提高学生的化学试验操作水平和实力。学生分组试验率101%，老师演示试验率101%。
二、强化管理标准到位试验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备困难。为此我做到如下几点：
1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明规格、数量、金额。
2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记，做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用便利平安。
3、任课老师领取试验教学仪器、药品先填写试验通知单，依据试验通知单供应仪器、药品，任课老师用完归还时检查核对，如有损坏或丧失，查明状况，按规定要求报废或赔偿。
4、任课老师领取危急药品时除填好通知单外，还要由主管领导批准签字，我依据试验通知单供应危急品，并严格限制危急品的领取量，剩余危急品做到妥当的回收和保管。
5、在期末谨慎清点仪器药品，履行报废手续，刚好处理报废的仪器，做到帐物相符，帐物相同。
6、学期起先刚好制订所需仪器、药品的选购打算并刚好选购。
三、规章制度落实到位试验室的管理与运用必需严格遵照规章制度，才能使试验室管理的标准化得以实现，才能保障试验室教学的正常进展。
严格执行试验室的各项规章制度，防止各种试验事故的发生，上化学试验学生必需戴眼镜，对有毒、有害药品的运用反复强调试验操作标准，指导学生做好试验。试验留意用电平安，杜绝人身损害事故。
1、在组织学生上第一节分组试验之前，谨慎学****各种规章制度。
2、学生在试验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行《关于学生损坏教学仪器赔偿的规定》，大大增加学生爱惜仪器的意识。
3、在试验过程中要求学生严格遵守《学生试验守那么》《化学试验平安操作标准》、，增加学生的平安意识，幸免了意外事故的发生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危急品分类放入危急品库内，严格执行双人双锁管理。
四、讲究科学保管到位试验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理，仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、防虫蛀、干净美观的原那么。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故发生。
1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签刚好进展防腐处理。
2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。
3、在怕潮湿的药品橱内放置枯燥剂。
4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。
5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试剂接触。
6、铁制器材运用后保持枯燥，刚好除锈，图上黄油或少量机油。并经常检查，发觉问题刚好解决。
五、工作谨慎责任到位工作中我到处细心，时时留心。
1、做到“五查”：上班后首先检查试验室、打算室的水电是否关闭，门窗是否上锁，确保三室的平安;要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好;经常检查试验室药品库通风设备是否完好运用;经常检查有毒、易燃、易爆等危急品是否存放好。
2、做到“四勤一备一刚好”即玻璃仪器勤清洗;试验仪器勤保养;仪器、药品摆放勤整理;室内卫生勤清扫;急救药品材料要常备;发觉仪器有损坏刚好修理。强化“一个意识”。
我对每个演示试验、分组试验中可能发生的危急因素考虑周全，在老师、学生试验之前，把试验中应留意的事项加以强调，并采纳相应防范措施，以防突发事务发生，时刻把平安意识放到首位。