文档介绍：1 说明文知识点 1、定义:以说明为主要表达方式,对事物和事理进行解说和阐释的一种文体.( 是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识,或说明事物状态、性质、功能的特征,或阐述事理。)2、分类: 事物性说明文:对事物的形状、性质、方位、构造、类别、功能等进行说明的文章。事理性说明文:对事物的概念、原理、成因、规律、联系等进行说明的文章。 3、说明对象及特征: 根据说明文的分类把握说明对象: 事物性说明文,主要看文章标题,如《中国石拱桥》、《苏州园林》等,说明对象一般是一个名词或名词短语。事理性说明文:要找准开头结尾的总结句,形成一个对象加内容的短语“介绍了……的……”来表述,这样就要求我们把握事物的特征---说明的要点。 4、说明顺序: 时间顺序:介绍实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程(强调“过程”)。如《从甲骨文到缩微图书》。空间顺序:介绍建筑的构造、实体事物的形状。如《雄伟的人民会堂》、《核舟记》。逻辑顺序:介绍事物的性质、原理、功用和解释事理本质的。如《中国石拱桥》。注意事项:局部理解,整体把握,答题时看要求(因为有些文章综合运用多种说明顺序)。 5、说明文结构: 整体结构:引出说明对象(引说部分)——阐释说明对象(主题部分)——总结说明对象(收尾部分)。(作为题型,往往是针对主题部分出题) 主题部分的结构(层次关系):并列式——各层之间是并列的;连贯式——各层之间按事物发展安排层次的,前后相承;递进式——各层之间是由浅入深、由表及里、由现象到本质; 总分式——总括,分述,总结。具体分为:总分、分总、总分总。 6、说明方法及作用: A、下定义:用简明科学的语言对说明的对象加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。把握: “ XX叫什么”或“ XX是什么”的判断句。作用:准确、简明地说明了( )的()特征。(括号内要结合文本填写) 表示人或事物名称的词叫名词。统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。 B、举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。把握:往往用“比如”,“例如”,“如”等。作用:具体有力地说明了( )的( )的特征。①一切动物, 从眼睛不容易看见的小虫儿一直到能够创造的伟大的人类,都是一样,他们的生活条件,第一是空气。就是那些住在水里的鱼,也只能住在含有空气的水里。如果将一只鸟罩在一个玻璃罩里,然后用抽气机抽去罩里的空气,那只鸟就会立刻站立不稳,经过一阵可怕的挣扎,就倒下去死了。说明动物的第一生活条件是空气。用举例法。②回顾 2007 年,我国气温继续攀升,为近 57 年来最暖的一年。新疆特强大风吹翻列车; 淮河流域发生特大暴雨洪涝;“黑色三小时”的济南大暴雨;强对流天气频繁,雷击伤亡严重 2 ??在降水的同时,有些地方又出现了严重干旱; 2008 年新年伊始,雪灾给人们又来了一个下马威。这段中运用了什么说明方法?有什么作用?给我们什么警示? 答:这段中运用了举例子的说明方法,具体形象说明了 2007 年我国极端气候现象大量增加,便于读者理解。启示:减少温室气体的排放,控制全球变暖已经刻不容缓 C、列数字:用具体的数据对事物加以说明,体现语言的准确性,使说明更准确更有说服力。(年份不属于列数字)作用:准确具体地说明了()的()