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植物种子的传播.探究性学习设计方案.doc

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植物种子的传播.探究性学习设计方案.doc

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搜索引擎:百度搜狐
资料:在家里向家人询问得来的资料
参考资料
1、种子是植物的一种***官,种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力

搜索引擎:百度搜狐
资料:在家里向家人询问得来的资料
参考资料
1、种子是植物的一种***官,种子植物就是依靠种子来繁殖后代的。种子植物抵抗干旱和其他不良条件的能力比无种子植物要强得多,种子植物更适于在陆地上生活。
2、种子的传播方式大致有四种:风传播、动物传播、弹射传播、水传播。.
凤仙花、豆、麻是靠太阳晒传播种子的。
叶子、莲子是靠水传播种子的。
野葡萄、樱桃、山参,是靠动物传播种子的。 扬絮、柳絮是被风吹散生根发芽的。
3、诗歌《植物妈妈有办法》。
蒲公英妈妈准备了降落伞,
    把它送给自己的娃娃。
    只要有风轻轻吹过,
    孩子们就乘着风纷纷出发。
    苍耳妈妈有个好办法,
    她给孩子穿上带刺的铠甲。
    只要挂住动物的皮毛,
    孩子们就能去田野、山洼。
    豌豆妈妈更有办法,
    她让豆荚晒在太阳底下。
    啪的一声,豆荚炸开,
    孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
评估:
评价项目
评价内容及评级分值
分工协作
优秀(12----15)
良好(9----11)
继续努力(9分以下)
小组成员有明确分工,任务分配合理,有小组分工职责名细单。
小组成员分工较明确,任务分配较合理,有小组分工职责名细单。
小组成员分工不明确,任务分工不合理,无小组分工职责名细单。
信息来源
优秀(12----15)
良好(9----11)
继续努力(9分以下)
能使用适当的搜索引擎,从网络等渠道获取信息,并合理的选择信息、使用信息。
能从网络、书籍中获取信息,并较合理的选择信息、使用信息。
能从网络或其它渠道获取信息,但信息选择不正确,信息使用不恰当。
信息加工
优秀(12----15