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学期表现自我评价
学期表现自我评价
自本人评价对于一个人的成长，有着重要的意义。自本人评价的基础是从各种途径所获得的信息，比较被认为是最普校严谨，求实，团结，进去的校训，学****雷锋助人为乐的精神，主动加入一些义务活动并坚持到社会上做好事。
本人在高校期间酷爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好挚友。本人品德兼优、性格开朗、酷爱生活，有较强的实践实力和组织实力。本人学****勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常主动参与班级及学校组织的各种活动。
本人热心、自信、上进心强，工作仔细负责，具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力；举止优雅，有亲和力，精力充足，做事有条理，责任感强；具有优秀的思维、沟通和学****实力，酷爱团队工作。对于网络文化有着深厚爱好，擅长与人沟通，能够感受前卫文化、科技潮流带来的乐趣。同时对创意有着自本人的分析和见解，情愿和大家一起共享思维的感受。
学期表现自我评价（3）
四年级立刻就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。
在我觉得，这一学期里我上课时总是静默不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍旧不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课留意力不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成果也不好，，就连简洁的期中考试都考了八十几分，让父母尴尬，给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。
到了后半学期，学****状况好了一些，几乎每次成果都在90分以上。虽然我在成果上有了变更，但是字迹仍旧不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写不好，而是写东西太急躁了。
这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特殊是健康，因为健康好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不留意听讲，认为听不听无所谓。
因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多学问，在那一部分驾驭得不好，好多都不会。
我信任，只要我努力肯定会有好成果。
学期表现自我评价（4）
在学****中端正学****看法培育学****爱好，科学驾驭学****方法，勤思善想，持之以恒。在平常的生活中，我保持主动向上的心态，努力做到乐于助人、关切团结同学，加强和同学们在学****和生活中沟通和沟通，尽自己的实力帮助同学排忧解难，体现一名党员的模范带头作用，曾获得专业三等奖学金。高校期间，顺当通过了计算机二级考试和英语四级考试。同时，我爱好广泛、主动参与各种活动，并获得诸多荣誉：如院舍标大赛二等奖，老师技能大赛二等奖等。
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