文档介绍：带着学生遨游书海
带着学生遨游书海一、培养儿子给我的启示
20XX年儿子考大学结束后，我的生活开始变得没有了方向，回顾孩子学****之路有一些欣喜。成功的地方是注重孩子读书，孩子的知识面挺宽，思想单纯，敢于表达自己的独特想法，为人善良有礼貌，分秒秒就是享受；
有时看到精彩处，急着快到第二天早上，好到校与我的学生们分享，或者急着告诉家长，与他们分享教育的新方法，这种急切中的等待，其实就是读书的幸福所在；还有通过读书自己的情绪管理越来越好，凡事看书中有哲理的话，运用到实际的事情中，就不那么急躁心烦了，最主要“腹有诗书气自华”，随着读书越来越多，自己的文化修养有了很大提升，你的舌行举止就不由自主起变化了，这就叫气质C这是别人想学学不来的，是你骨子里散发的美,希望我的宝们能拥有这份独有的美丽！每天早上给孩子们读我的读书心得，看着他们那渴求知识的眼神和专注聆听的样子，一切坚持和夜晚苦读的煎熬都是值得的。我觉得知识就是一点一滴不间断的积累，苦中作乐自会乐在其中。
在我的坚持下我们班大部分孩子已经养成每天写采集本的****惯，而且每个清晨是我们班最幸福的时刻，师生分享彼此的读书心得、背诵积累的名家名篇、国学佳句。而且我还有唱歌的爱好，那些古诗词被邓丽君演绎的惟妙惟肖，我也会时不时给孩子们秀上一段，唱完了还要讲解一下这些古诗词的写作背景，孩子们在我的带领下那些名句会脱口而出，有时候讲课或者表扬学生我们也会用那些名句激励一下自己，我告诉孩子我们要做一个文质彬彬有修养的人，即使骂人
也不用国骂那三个字，我们可以用孔夫子的：朽木不可雕也，粪土之墙不可土亏也。
三、和学生一起读书的收获
北京通州有一个普通中学老师李圣珍，她的儿子十六岁就考取清华，20岁被香港大学录取为硕士研究生，别人问她教子经验，她说：提高孩子素质的唯一方法就是多读书，读好书。你要相信知书达理啊！坚持每天用40分钟和孩子一起大声读好书，再抄一些好书。让孩子从出生就沐浴在美好的精神世界中，通过文字，孩子与无数的大师进行心灵交流，让灵魂受到大师的启迪，孩子还会有那些粗俗卑贱的不良行为吗？假使你认同这个道理。就相信我的秘诀：读书吧！和孩子一起大声读书，书会塑造出一个人性健全、人格完美的孩子！美国前第一夫人芭芭拉•布什说：给孩子读书是一种最好的教育方式，它是家长送给孩子的一件终生享用的最佳礼物！《意林》上有篇文章说人每天大声有感情地朗读半小时对身体的呼吸系统会有益处，愉悦自己的心情，基于我网络来的关于读书的信息，我开始每天给学生读半小时的书，大到名著〈〈三国演义》原版，于丹写的〈〈重温最美古诗词》〈〈诗经》《中庸》
《论语》〈〈大学》小到读者意林杂志、民间传说、神话故事。读到激动处我会像播评书
一样加上手势动作，自娱自乐，读着读着我会抬头看看孩子们，看到谁，谁就会会意地向我点头示意，我的表演欲呀，得到了全面的释放，孩子们每天中午在操场上玩着呢，看我叫他们上楼就问是读〈〈三国演义》吗？我说是，他们会快活地跑上楼。这么一读孩子们养成了专注聆听，为他们今后的漫漫学****之路养成了一个注意力集中的好****惯。同时每讲完一篇课文我也会从网上找一些大家写的类似的文章和孩子们大声朗读，让孩子们的呼吸系统得到锻炼，也经常受到好词好句的熏陶。
我们也会一起共同读一本书，比如〈〈鲁滨逊漂流记》〈〈简爱》，〈〈童年》〈〈在人间》《我的大学》就是在我规定的时间里每天自己在家读，然后有好的段落我念给孩子们，在读完一部分就要写一个读后感，最后整本读完再写一个全书的读后感，
增加读课外书我也不忘和孩子们好好读我们的课本，因为课本是教育大师们精挑细选的好文章，每到期末我们还要重读一遍每单元的课文，因为每个单元都有一个主题，我们要融会贯通，每一次的读都会有新的感受，还要为每单元写一份单元总结报告，感悟以前没有读出来的感受和自己喜欢的重点词句。回望以前自己写的那些读后感和单元总结报告我都惊讶自己怎么突然变得有
文采了，经典语句泉涌而出。
除了读我也和孩子们一起写命题日记，这是看魏书生教学经验而得的，因为孩子们还小不会给自己规划写什么日记，所以我就和孩子们一起写同一个题目的小文章。比如一起写我们家的春节、我的小时候、我的妈妈、谈学****是孚受、再谈学****是孚受、一个细节描写、用上名句写一篇小文等等。我和孩子们分享着彼此的家庭趣事，自己小时候的可爱与淘气，回忆自己最挚爱的亲人和自己发生的那些刻骨铭心的场景，有欢笑有泪水。还因为我是吃货我也带着孩子们写妈妈最拿手的一道菜、我家最好吃的一道菜，我新学的一道菜，我吃到的最好吃的一道菜，讲的人兴奋，听的人流口水，学生听我讲完我的美食都期待着有机会到我家做客吃上我亲手做的美食。我也和孩子们写高考作文题目〈〈沙子与珍珠》，让孩子们做一个有自己独特见解的人。我还和孩子们写我的人生十年目标，二十年