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征文竞赛活动总结汇总5篇
征文竞赛活动总结汇总5篇
征文竞赛活动总结 篇1
本年是我院建校三十周年，风雨兼程的三十年，凝合了多少师生的才智与力气，一万多个日夜保藏了多少活动有用、公允、公允进行。
二、详细的内容及要求
全校师日子跃参加，阅览书目不限，内容健康向上，师生任选了1－2本书本阅览后编撰读书心得、札记、漫笔、谈论等。征文任选了以下某一方面内容打开：阅览引发的人生感悟；经过阅览取得的辅导教化教化实践的阅历、领悟、事例等；辅导、引领学生读书的做法、作用及考虑等。
征文要求
1、主题显明，内容健康，文笔生动；
2、亲近结合作业、学习实践，做到朴实逼真，言之有物；
3、文体不限，标题自拟，老师著作字数XX字左右，学生著作字数800字左右。
三、征文竞赛著作上报要求
（一）学生著作评比流程：
1、XX年11月14日前，各班完结了“读书漫笔”评比活动，每班修改一本《xx班读书漫笔集》（所需a4纸张由学校供应），11月14日各班将10篇优异著作的电子稿、打印稿和“各班优异著作挂号表”报送给了教育处（王主任处）。打印稿不显现班级、名字。
2、XX年17日—19日，评比了各年级一、二、三等奖。评比方法：教育处将各年级上报著作密封，由各年级进行了沟通、推磨式评定（一年级评定二年级著作，二年级评定一年级著作，三年级评定四年级著作，四年级评定五年级著作，五年级评定六年级著作，六年级评定三年级著作）。11月20日前各评定组将评比成果发至了ftp“上交”中“学生读书漫笔”文件夹中。
3、XX年11月20—21日，从取得年级一等奖的学生著作中评比学校一二三等奖。
（二）老师著作评比流程：
1、XX年11月14日前，每位老师将读书漫笔电子稿发送ftp“上交”中“老师漫笔”文件夹内。各年级一起上报了“年级老师读书漫笔挂号表”
2、XX年11月17—19日由学校评定小组进行了评比，依照总数的20%、30%和50%评出一二三等奖。
（1）（2）
（三）一起为了使老师们在读书方面彼此沟通，一起进步，请咱们运用这次征文竞赛的关键引荐自己认为值得阅览的书目，以年级、段（学科）为单位自主引荐（各单位可引荐必读书目5—10种，选读书目15种左右）。
四、评比赞誉
本次师生读书征文活动的绽开和评比作业，由各年级和学校一起支配进行，共设老师组和学生组两个组别，分设一、二、三等奖，并颁布证书和奖品。
学生著作每班上报了10篇参加年级评比，各年级依照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的份额评奖。老师每人编撰了一篇读书漫笔，学校依照一等奖20%，二等奖30%，三等奖50%的份额进行了评奖。
读书活动阅历了近三个月，经过层层选择，共评出学生年级获奖著作各10篇，从年级获奖著作中按份额评出一、二、三等奖，从中选出优异著作13篇，参加金南学区读书漫笔征文评比；依据老师上交的著作，经过领导小组的评比，按份额选出一、二、三等奖，从一等奖中选出优异著作参加金南学区优异老师漫笔征文评比。
此次师生读书漫笔征文竞赛暨小学生“我最喜爱的一本书”征文活动，进步了全校师生阅览的爱好，丰厚了常识，添加的文化见识，进步了书香学校的品尝。
征文竞赛活动总结 篇3
我院在第十六届国