文档介绍：幼儿园平安教化教案
活动名称：平安小卫士
目的：
1、理解日常生活中一些平安学问；
2、初步建立自我爱护意识。
打算：
1、课件；
2、实物：鞭炮、气球
3、录音机、图片、方向盘
过程：
1、导入活动，激发爱儿用手指或铁片去抠插座孔。 
第四幅：有3―5个孩子在标有制止玩火地方玩火。 
活动过程 
，组织幼儿探讨：①土上有什么？②他在干什么？ 
③这样做危急不危急，为什么？老师针对每幅图刚好小结。 
：遇到这种状况我们应怎么办？ 
，并讲解遇到这样标记我们应当怎样做？ 
?摸口袋?。老师将几种平安标记卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标记，遇到这种标记应怎样做？ 
，请幼儿快速找出相应标记卡片，看谁找得快又准。   
幼儿园平安教化教案
授课内容：如何防雷电和平安用电 
活动目的： 
1、 教化幼儿节约用电、平安用电。 
2、 教化幼儿学会如何防雷电。 
3、 熬炼幼儿对事情推断实力和想像力，增加幼儿平安意识。 
活动打算：课件?如何防雷电? 
活动过程： 
一、活动导入：今日，小芳小挚友邀请我们到她家去做客，如今，我们动身吧。 
二、躲雷雨闪电情景： 
1、 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电声音〔用录音机播放音乐〕，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲〞。细致视察孩子们躲在哪里。 
2、 雨停了，接着走，来到了小芳家里坐下，她妈妈热忱款待我们。 
三、围绕刚刚躲雷雨闪电情景进展提问： 
1、刚刚我们在半路上遇到什么事情啦？ 
2、你们是怎样避雷雨闪电？躲在哪里？ 
3、今日娇娇也遇到了像我们同样事情，如今，我们一起来看看她是怎样做？ 
四、观看课件?如何防雷电?。 
五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨： 
1
、故事里娇娇她是躲在哪里避雷雨闪电？ 
2、柯柯又是躲在哪里避雷雨闪电？ 
3、谁做得对？请幼儿自由探讨，熬炼幼儿语言表达实力和对事情推断实力。 
4、 老师小结应当怎样防雷电。 
〔1〕 不行以跑到大树下躲雷雨闪电。 
〔2〕 不行以躲在电线杆下。 
〔3〕 不行以躲在高危地方。 
〔4〕 不行以躲在潮湿地方。 
六、情景演习：突然在小芳家里一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦味道。 
七、与幼儿一起探讨应当如何平安用电。 
1、 找寻出冒烟苗头〔原来是小芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了〕。 
2、 与幼儿一起探讨在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵活引导语言来开发幼儿想像力和对事情推断力。 
3、 老师小结该如何平安用电： 
〔1〕、不玩弄电器插头，须要时请大家扶植插和拔。 
〔2〕、不用湿手触摸电源开关。 
〔3〕、在没有学会操作前不能随意按动电器上旋钮及各种键，有家电只有大人才能操作，不能随意乱动。 
〔4〕、留意节约用电，要顺手关灯，没人时不开灯，电视看完要刚好关掉。 
  
幼儿园平安教化教案
授课内容： 家用电器 
活动目的： 
1、理解常用家用电器名称、用处。 
2、通过迁移生活经验，共同探讨，获得平安运用家用电
器粗浅学问。 
3、活动中能主动表述自己意见，并细致倾听别人讲解并描述。 
活动打算： 
1、家用电器图片：电视机、电冰箱、微波炉、洗衣机、热水器、电脑等等。 
2、幼儿用书人手一册。 
活动过程： 
1、逐一出示图片，引起幼儿爱好。 
(1)这是什么？ 
(2)它们怎样才能工作，它们都须要什么？ 
(3)很多小挚友家里都有这些东西，它们都须要“电〞才能工作，所以它们有一个共同名字叫“家用电器〞。 
2、迁移生活经验，共同探讨平安运用家用电器粗浅学问。 
(1)运用家用电器首先要留意什么？通电源时要留意什么？ 
总结：在插插头时要留意手不能遇到小铜片，更不能把手伸进插孔中，这样简洁触电。 
(2)组织大家探讨各种家用电器运用方法。 
(3)想一想，运用家用电器时，还要留意什么？ 
(4)老师引导幼儿逐一迁移生活经验进展讲解并描述。 
3、引导幼儿翻开幼儿用书，看图说说：图上小挚友在干什么？这样做平安吗？为什么？ 让幼儿与同伴沟通，树立平安用电意识。
 
幼儿园平安教化教案