文档介绍：学困生、学优生辅导总结
一学年以来，在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下， 我们
在学困学优生转化工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有 步骤、有措
1、认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准 备，在
课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能 生动有趣，这样的课堂 才能受到学生的
喜欢，才能 激发学生的兴趣，兴趣是最好的老师， 有了学习的兴趣，才可能
谈到提高学习成绩。
2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学 习，生
活处处有数学，生活处处有语文。借用生活中的实际事例，更 容易为学生创
设学习的情景， 更容易吸引学生的注意， 学生只对自己 感兴趣的知识有兴
趣。
3、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力， 注意运
用艺术性的教学语言， 运用生动形象的多媒体画面来引导学生 进入积极的学
习状态，思维状态。
4、 教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。 教师在课堂 教学中
既要关注那些学习状态积极的同学， 更要关注那些需要帮助的 学生，讲授新
知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下， 也一定要让学困生尝
到学时作业和月考测也可依据 本班情况采取分层考测的办
法，帮助学困生找到学习的自信。
本学期，在全校领导及班主任的共同努力下， 经过 1 个学期的努 力，学
生在纪律卫生和学习上都有了明显的进步， 本学期期中考试有 5 名学生平均
分提高了 6 分以上，还有 4 名学生的成绩达到 60 分 以上，不能不说这是 1
个不小的进步。
总之，让每 1 个学生都能学有所长，是我们学校教学的目的。为 此学校
做出了很大努力， 这些需要帮助的学生也有了明显的进步， 但 这项工作是项
要常抓不懈的工作，还是存在着问题，有待改进。但是 我们相信只要能教学
得法， 能持之以恒， 让每一片花瓣都散发馨香绝 不是梦想。
学困生学优生辅导总结
班级我已带了两年， 对学生的学习能力有一定的了解。 哪些是属 于
懒，哪些是属于能力慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。
下面谈谈本学期，我在培优辅差是如何做的。
1、本班的后进生，我一下课与谈话，消除的敬畏心理，拉近与 老师的
距离。
2、我从阅读量入手。班级每天布置的阅读，我都督促后进生。 目的那
有自觉，遇到不认识的生字，有去查字典。一段的督促，大学 生能。
3、后进生少批评，