文档介绍：今天我当家
教学目的：
1、体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩.
2、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。
3、能用恰当的方式表达对父母的感谢、尊敬和关心。
教学重点:
1、知道根本的购物常识，做到合理开支.
2、可以以 今天我当家
教学目的：
1、体验家务劳作的辛苦，感受父母的养育之恩.
2、知道选购商品的初步知识,学会合理开支。
3、能用恰当的方式表达对父母的感谢、尊敬和关心。
教学重点:
1、知道根本的购物常识，做到合理开支.
2、可以以自己的方式向家人表达感谢、尊敬和关心。
教学时间：一课时
教学设计：
一、让学生结合图画,理解丹丹一天当家的经历，使学生感受其中蕴含的消费知识和现代的生活理念。
二、学生活动
活动一    说说丹丹为什么感到惭愧？你有没有同感？
1、请同学们分析教材中丹丹为什么感到惭愧。
2、联络自己的实际，说说自己在家庭里承担了哪些家务活,和父母所做的家务比起来，自己有何感受.
活动二    我家的营养菜譜。
1、理解家庭成员中的每个人的饮食爱好和禁忌。
2、根据自己掌握的营养知识，设计一份家庭营养菜譜.
活动三     生活中的购物小窍门
请同学们交流自己知道的购物小窍门,在互相交流中互相启发，从而掌握更多的购物小
窍门。
活动四    营养知识大比拼
1、将同学们分成五组，每组同学把自己搜集到的营养知识制成小卡片，在全组同学间进展交流。
2、各组将全部的知识卡汇总起来，设计10个问题，并推选一名发问人。
3、各组依次向其他四组的同学发问,答对的加非常。
4、得分最高的为优胜组。
活动五   今天我当家
     此活动可以作为课后活动，请同学们也来当一天家。先设计好自己当家一天的活动方案，然后说说自己当家一天的感受,并根据教材上的“小当家评分表"进展自评或请父母评。