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幼儿园课程设置
说到课程设置,我想与各位家长沟通一下对孩子de教育观于学龄前de孩子de小手还没完全发育成熟,,就是指于指de弹力、,不但不能到达家长或老师原来de目de,甚至有可能造成孩子手指变形,,孩子de心理承受水平还低,小小年纪就过早地背上写字de负担,,家长最好能控制孩子写字de时间,,,,循序渐进de.
,,,老师开始有方案地教导孩子学拼音,、字de结构、笔画顺序等,还会教孩子如何就某个字组词、,孩子已懂得为数不少de汉字写法,上到小学,认为自己都明白老师所说de,他极有可能消极地度过小学第一学期,甚至有些孩子觉得学习已变得乏味无趣,对以后de学习产生不良影响.
一、健康教育：健康教育包括心理健康和身体健康.
现今社会,大局部家庭为独生子女,不少家庭和幼儿园特别重视孩子身体健康,,不仅指没有身体上de缺陷和疾病,还要有完整de生理、,希望我们能做到以下方面：♦针对逆反心理,消除幼儿戒心.♦针对辩白心理,帮助幼儿正确认识自身错误.♦针对敏感心理,把握教育de时机.♦针对虚荣心理,用表扬结束批评.♦针对“失宠〞心理,多给幼儿一些爱.♦针对反复心理,,应该使生活在这个环境中de每个幼儿感到平安,感到欢乐,感到被尊重,感到为集体所接纳,感到自尊、自信,感到获得成功,这就是幼儿所需要de心理环境也是我们进行心理健康教育,,、.
二、社会教育：社会交往和人际关系：、,往往一个家庭只有一个孩子,两代人围着一个孩子转,,增加幼儿交往de时机、同时经常开展角色游戏,,模仿成人劳动和交往de一种创造性活动,它是幼儿自己教育自己,自己培养自己,,幼