文档介绍：
文化活动策划书
第1篇：传统文化活动筹划书
品读千载文化精华
会聚十年校庆祝愿
活动筹划书
关于举办"传承千载文化精华，会聚十年校庆祝愿"的筹宣纸拆成假设干一样大小的纸条供观众写祝语。并同时播放古筝，笛子，琵琶等民族乐器演奏的音乐。桌子旁边摆上介绍书法的展板，包括书法的历史，派别，代表人物等，由图片，文字的形式说明，另外打算三幅或以上的作品贴在展板上展示。并支配一名同学现场进展书法展示。另由两名部员向观众传播，并鼓舞观众参加其中，在打算好的宣纸上写上对我校十年校庆的祝愿。
右边三号版块主题是脸谱。设有假设干桌子，四把椅子。打算两盒蜡笔。打算假设干打印好的京剧脸谱，脸谱事先画好，可设计不同的样式，打印多份。桌子旁边摆上展板介绍京剧及京剧脸谱的相关资料，以文字说明，并配有京剧脸谱的彩图。两名工作人员当场进展脸谱上色，并另派两名部员向观众传播，并鼓舞观众参加其中，依据各自喜好为脸谱上色。
右边四号版块主题是汉语。主要以猜灯谜，接歇后语，对对联的形式呈现。牵好假设干条绳子，并用灯笼做装饰。在绳子上挂好打算好的灯谜，歇后语和对联的局部。另外参加一些关于我校根本资料的问答。灯谜答案及歇后语的另一局部由两名工作人员保管，观众参加其中猜灯谜，接歇后语，对对联，并找工作人员询问答案。展区旁边摆上展板，介绍灯谜，歇后语及对联的相关资料。
C、主展板区
展板区构成整个半圆活动场地的外圈。主展板介绍中华传统文化的所包含的内容。
D、分展板区
分展板分别有代表性的少数民族文化展板，暂定藏族，维吾尔族，朝鲜族，蒙古族，傣族共五块展板。展板上由图片，文字介绍少数民族的民族概况、源流历史、风俗禁忌、宗教信仰、节日庆典、美食佳肴、历史名人等。各由一名工作人员穿上展板所展示的民族所穿的服装，并对观众进展讲解。
分展板旁边另设一个小嬉戏，嬉戏内容是进展民族与民族特色的搭配。这里的民族除了分展板介绍的民族之外，可设其他少数民族的搭配，使同学能够了解更多的民族特色。参加者可向工作人员询问配对答案。设有两名工作人员。
6、活动嘉奖：a、各版块参加者及嬉戏区和汉语区答对问题者可笔或小本子作为嘉奖
b、嬉戏区、汉语区、竹竿区参加者可得糖果
活动中应留意的细微环节：
1、各版块由于现场有参加者操作，留意垃圾的收捡，剪纸中留意用具的危急性。
2、各版块留意向观众传播及活泼气氛，假如有冷场，工作人员要充当观众参加活动。
活开工作人员：
中区广场活动参加人员：
四大版块及跳竹竿共设23人〔其中由8名男生打竹竿〕
展板区及嬉戏区共设8人 维持秩序共设6人
xxx系分团委学生会
负责人：xxx x年x月x日 ?? ??
?? ??
第2篇：“孝文化”活动筹划书
“孝文化”活动筹划书
一、活动背景：“孝”始终以来都是我国优良传统美德，古有二十四孝的典故，还有“百善孝为先”的说法。然而，近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题始终在社会中处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。通过弘扬孝文化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力气，将我们学院打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动目的：结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。本次的“孝文化”活动旨在提高大学生德育水平，