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文档介绍:幼儿教师招聘考试简答题
精心整理
。 〔西藏〕
讲解讲述法
谈话、讨论法
参观发
游戏操作法想象 的过程为满足 ;
想象受情绪 和兴趣的影响。

〔1〕排除无关刺激 的干扰;
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2〕根据幼儿的 兴趣和需要组织 教育活动 ;
3〕灵活地交互 运用无意注意 和有意注意 。
幼儿心理健康教育应注意哪些问题?
(1) 提高家长和教师的心理素质 ;
把幼儿健康 教育渗透在一日生活 中;
及时发现问题 ,适时疏导 ;
尊重幼儿人格 ,不要妄下结论;
整合幼儿园 、家庭和社会的教育影响 。
简述幼儿心理的开展阶段。
1〕婴儿期 (0~1 岁),也叫乳儿期。包括 新生儿期 (0~1 个月 );婴儿早期 (1~6 个月 );婴儿晚期
(6~12 个月 )。
2〕先学前期 (1~3 岁 ) ,也叫幼儿早期。
3〕学前期 (3~6 岁),也叫幼儿期。包括 幼儿初期 (3~4 岁) ;幼儿中期 (4~5 岁);幼儿晚期 (5~6 、7
岁)。
( 4〕学龄期 (6 、7~18 岁) 。包括学 龄初期 (6 、 7~11 、12 岁) ;学龄中期 (11 、12~14 、15 岁) ;学龄
晚期 (14 、15~17 、18 岁) 。

1〕进行保育教育 活动,开展保育 教育改革和实验的权利;
2〕从事科学研究 、学术交流 ,参加专业 的学
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术团体 ,在学术活动 中充分发表意见的权利 ;
3〕指导幼儿 的学习和开展,评定幼儿成长开展的权利;
4〕按时获取工资报酬 ,享受国家规定的 福利待遇以及寒暑假 、带薪休假 的权利;
5〕参与幼儿园 民主管理 的权利;
6〕参加进修 或者其他方式培训 的权利。

关注情感因素 对幼儿学习迁移 的影响;
幼儿学习 迁移离不开 具体事物的支持 ;
丰富幼儿的日常生活,使其在学习中发生迁
移;
提高幼儿的 分析与概括 能力 。

1〕遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 ;
2〕贯彻国家教育保育目标 ,组织、带着幼儿开展有目的、有方案的 教育活动;
3〕关心、保护全体幼儿 ,尊重幼儿人格 ,促进幼儿的全面开展 ;
4〕制止有害 于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合
法权益的行为 ,批评和抵抗有害于幼儿健康 成长的现象;
5〕不断提高 思想政治觉悟 和教育教学 业务水
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平。

从简单到复杂;
从具体到抽象 ;
从被动到主动;
从零乱到成体系 。

1〕活泼好动 ;
2〕喜欢交往 ;
3〕好奇好问;
4〕好冲动;
5〕模仿性 强。

1〕满足幼儿全面开展的 整体需要 ,有效地发挥各领域的 教育作用 ;
2〕符合幼儿的 年龄特点 ,是幼儿必要 和有效的学习内容 ;
3〕联系幼儿的实际 生活经验 与兴趣,内容具有时代性 、丰富性 ;
4〕适合幼儿的 能力与开展需要 ,对幼儿 的进一步学习 具有挑战性 。

(1) 制定主体 和约束力 不同;
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根本属性 和表现形式 不同;
制定程序 与实施方式 不同;