文档介绍：
学****新纲要心得
学****新纲要心得范文一
《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。这块块奖牌，奖牌上写好每个幼儿的名字，把它们挂在每个幼儿的颈部上，以便在最短的时间里熟识每个孩子。由于对孩子们还不是很了解，我们还在教室门口挂上了一本小本子和一支笔，家长有什么孩子的状况可写在上面，这样我们就能刚好了解，并赐予适当的照看和关怀了。家长们对我们的这些做法非常欢送，都说我们的工作细致周到。家长会的召开也一改以往由老师的一言堂做法，而是采纳了园长讲话、老师介绍、家长提问多形式的方式，变单向为双向，变被动为主动，取得了意料不到的效果。我们每月还写好每个幼儿的家园联系册，把幼儿的在园表现刚好反应给家长，而家长也会把幼儿的在家表现写在联系册上，刚好反应给我们。这样，双方相互协调协作，达成相同共同来进展教育。
学****纲要》后，我们更加深刻的感受到了家长是幼儿园教育的重要资源，家长运用各自擅长的学问和技能拓宽了表达表现的途径和手法，正是家长的参加给了老师和孩子更开阔的视野。在以后的工作中，我们将接着依据《纲要》精神将家长工作的重心从教育家长转变为家园同等合作，使家庭成为幼儿园重要的合作伙伴。
学****新纲要心得范文二
在学****了幼儿园指导纲要后，我觉得自己在相识上有了很大的改观。纲要的理论学问是平常教育教学活动目标制定、内容选择等的支撑点，学****纲要学问，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的开展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是新老师，也是老老师，在幼儿园教育海洋中的教育理论导师，为幼儿园教育工作者指引了方向。总缆《纲要》，我深深感到其中贯穿着这样一种思想──以儿童为本，以儿童的开展须要为本。在《纲要》中教育内容与要求，幼儿园的教育内容被相对划分为安康、语言、社会、科学和艺术五大领域。安康的身体，作为个体生存质量好坏的表现，是人类生存和开展的生物前提和根底, 最易受到人们的关注。在《纲要》的其他局部中，以儿童为本、以儿童的开展须要为本这一指导思想也随处可见。例如：幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面开展的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历(总那么第四条)。在资源利用方面，纲要明确指出，要充分利用外部教育资源。做为教师，要充分利用可利用资源，与家庭、社区等亲密合作，做到资源共享，使幼儿教育走向开放化，社会化。从而为幼儿的开展供应、创设良好的条件。不断更新自己的教育资源观念，使幼儿教育适应社会改变、开展。如在平常要多与家长亲密联系，充分利用家长资源，让家长了解幼儿教育，从而参加到教育中，使家园共育工作做的更好。
纲要指出幼儿园教育是全面的、启蒙的，五大领域的内容要相互渗透。要以嬉戏为根本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。做为一名幼儿老师，必须要更新观念，提高自身的素养，领悟《纲要》的内容和精神，为能造就合格幼儿做出应有的奉献。
学****新纲要心得范文三
在以往的教学中，我们有些老师往往会无视以幼儿为主体、老师为主导的教育形式，将个人主观看法强加于幼儿;没有做到真正倾听幼儿每一句话，分析他们的想法等。通过今日听周丛笑教师对新《纲要》的根本构造和指导思想的讲解后，新《纲要》那么较多的运用了体验感受喜爱乐意等词语，这既突出了对幼儿情感、看法、爱好等方面开展的重视，也表达了发挥幼儿主体作用的理念，这样一来使我更加明确老师应成为幼儿学****的引导者、支持者、合作者这一准那么。也使我更清晰地相识到老师教育教学与幼儿之间真正的关系。在接下来的教学管理中，我还将留意以下几个方面：
一、坚持以幼儿学****爱好为目标，正确引导幼儿学****br/> 常言说：爱好是学****最好的教师，就是指爱好在学****过程中的重要性。幼儿期是人生学****的最初阶段，这个时期的幼儿身心开展的特点确定了幼儿应当在