小班欢欢喜喜过春节的语言教案.docx

文档介绍：
小班欢欢喜喜过春节的语言教案
　　在春节期间，我国的汉族和许多少数民族都要实行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭祀祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁，可是施老师这里还有一些小动物没有收到礼物。我们小挚友能不能帮助他们呢?
　　(出示小熊猫图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。
　　(出示小狗的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡。
　　(出示小鸡的图片)请个别幼儿上来找对应的新年贺卡
　　小结：我们小挚友真棒!帮助很多的小动物找到了自己喜爱的食物。
　　小班欢高兴喜过春节的语言教案2
　　活动目标：
　　1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢乐。
　　2、发展幼儿的语言表达实力，激发幼儿的想象力。
　　3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些****俗。
　　活动打算：
　　1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。










　　2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区
　　3、请家长协作，带幼儿一起购买年货，视察节日期间四周环境的改变，体验节日的欢乐。
　　活动过程：
　　1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随意自由舞蹈，感受快乐的心情。
　　2、请幼儿说说四周环境的改变。
　　(评改：告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫 春节。)
　　3、听故事《年的故事》
　　4、师生探讨：我国人民过春节有哪些****俗?
　　老师小节：我国人民过春节的****俗有：全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等
　　5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。
　　6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。
　　结束部分：
　　提出要求：燃放鞭炮、焰火和嬉戏时肯定要留意平安;激励幼儿春节时学做“小主人”，帮助家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。
　　教后记：
　　孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢乐，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些****俗。










　　小班欢高兴喜过春节的语言教案3
　　活动打算：
　　幼儿春节活动的照片。
　　活动过程：
　　1老师与幼儿相互问春节好。
　　师：你是在哪里过春节的?
　　春节你去了哪里玩?和谁去的
　　看到了什么?
　　春节你吃过什么好吃的东西?
　　2有的小挚友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找挚友，一起看。(小挚友三五成群地一起看)
　　3 幼儿讲解并描述自己在春节时的好玩的事情。
　　4 现在有小挚友想看看其他小挚友的照