文档介绍:高考数学函数的应用题
高考数学函数的应用题
高考数学函数的应用题
函数的应用题
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最近几年的高试题, 加强了对函数应用题的考查, 主要的是将实际问题转化为函数模型, 比较常数函数、一次函数、指数函数 全国卷)某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从二月一日起的 300 天内,西红柿
市场售价与上市时间的关系用图 2— 10 中( 1)的一条折线表示;西红柿的种植成本与上市时间的关系用图
2— 10 中( 2)的抛物线表示 .
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( 1)写出图中( 1)表示的市场售价与时间的函数关系式
P=f(t);写出图中( 2)表示的种植成本与时间的
函数关系式 Q= g( t);
( 2)认定市场售价减去种植成本为纯收益,问何时上市的西红柿纯收益最大
?(注:市场售价和种植成本的
单位:元/ 102 ,k g,时间单位:天)
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【评述】本题主要考查由函数图象建立函数关系式和求函数最大值的问题 .考查运用所学知识解决实际问题的
能力 .
【例 4】( 2001 上海卷)用水清洗一堆蔬菜上残留的农药.对用一定量的水清洗一次 的效果作如下假定:用
....
1
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个单位量的水可洗掉蔬菜上残留农药量的
,用水越多洗掉的农药量也越多,
但总还有农药残留在蔬菜上.
设
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2
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用 x 单位量的水清洗一次 以后,蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为函数
....
f( x).
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1)试规定 f( 0)的值,并解释其实际意义;
2)试根据假定写出函数 f(x)应该满足的条件和具有的性质;
1
( 3)设 f (x) =
1
x 2 ,现有 a(a> 0)单位量的水,可以清洗一次,也
可以把水平均分成
2 份后清洗两次,试问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少
?说明理由 .
【评述】本题主要考查运用所学数学知识和方法解决实际问题的能力.以及函数概念、性质和不等式证明的基本方法.
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【例
5】据世界人口组织公布,地球上的人口在公元元年为
亿, 1