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陈美坚一年级音乐工作计划.doc

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文档介绍

文档介绍:2020—2020年一年级上学期音乐工作方案
陈美坚
本学期教学目的、任务:
    一、发声训练部分:
    培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然,用中等音量或轻声歌唱;按老师的手势,整齐地歌唱;用正确的口形,唱好U、O韵步.
学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。重点开展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调才能,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
进步教学质量措施:
    1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意和新课标结合,并注意备学生。
    2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生可以充分开展。
    3、设计好每堂课的导入,进步学生的学习兴趣.
    4、课堂形式设计多样,充满知识性、兴趣性、探究性、。并使他们最大限度地学到知识,,培养学生的团结协作才能及创新才能.
    5、积极和其他学科沟通,。
    6、多看多听其他学校的课程,在本校多施行,。
2020—2020年一年级下学期音乐工作方案
陈美坚
  一、学生情况分析
  小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动,对音乐有着一定的兴趣,但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差,学生的音乐素质存在个别差异,对学生应用欣赏的目光对待,让他们在鼓励和赞扬声中不断增强学习音乐的兴趣.
  二、教材分析
  1、凸现了“以学为本"的教学思想,根据小学低年级学生心理特点,从教材内容和色彩都采用兴趣化,鼓励和启发学生去学习。如第六课《飞呀飞》中歌词从小鸟和飞机拓展到还有什么能飞?让学生自由想象。
  2、降低了音乐知识的学习难点,如声音的强和弱(f强、P弱)让学生到生活中寻找、比较,再如利用乌龟和小兔子的特点,让学生区分高音、低音、快速、慢速,这样学生就能很快区分。
  3、发挥了音乐教学的创新优势,在呈现上,给师生留出足够自由想象和随意发挥的空间。
  4、建立了开展性综合评价体系,课后—-“音乐小花在开放"包括:今天表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。
  三、教学资源开发
  利用老师用书、录音带和多媒体教学软件等多种教学辅助资料来进展音乐课教学,还可引导学生利用日常生活中的一些物品自制乐器,如本册中的十二课《小乐手》串铃——钥匙,三角铁——金属条等,让学生更加有兴趣,更轻松、愉快地学习。
  四、教学措施
  1、把每个学生的开展摆在第一位,突出学生的主体地位,让他们多唱、多听、多动、多想、多说,在音乐理论中获得学习音乐的愉悦和才能。
  2、要积极创设生动活泼的教学情境,营造音乐学习的良好气氛,让他们在感受、鉴赏、表现、创造音乐中,陶冶情操、净化心灵.
  3、要擅长发现学生的长处,用欣赏的目光对待泻,让他们在鼓励和赞扬声中享受成功,不断增强学习音乐的兴趣。
  4、因地制宜地设计、组织音乐教学,发挥音乐老师各自特长,积极探究,勇于开拓,努力理论音乐课程标准的新理念.
  五、教学目的