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校园之星宣传口号
【篇一：每月校园之星】
泰和县第x实验小学
“每月校园之星”评选实施方案
一、指导思想：
为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，少先，挖掘自身潜力；引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步；营造充满人文
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关心的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。“赏识使人自信，激励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号
人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象
市六中全体学生。
五、评选条件
凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为标准》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、 —2—
勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
六、评选方法
校园之星每个月评选一期，采用自下而上民主推选方法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需根据此方案严格按照评选程序认真执行，参照“校园之星”的评比标准，推荐1名单项之星进行审批，要求每个被推荐人有200字左右的推荐材料。如条件不够，宁缺勿滥。
七、评选内容及标准
1、老实守信之星：言行一致，表里如一，为人忠厚，遵纪守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，聆听长辈教诲。
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3、勤奋学习之星：认真完成作业，惜时如金；目标明确，勤奋努力，坚持如一；学习成绩好；进步快。
4、环保卫生之星：注重环保，讲究卫生，保护环境，生活有规律。
5、体育才艺之星：热爱锻炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光
6、保护集体之星：保护集体荣誉，保护集体财物。主动抵抗不良风气。
7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为标准，模范遵守校纪班规。
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8、文明礼仪之星：尊敬师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。
八、注意事项
1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推荐，学校审核，每月每班一名，不管是谁，只要有闪光点都有时机在校园中展示自我。
2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参与，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光辉，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班要创设竞争机制氛围，发动学生开展争星保星活动，注意教育学生本月被评为班级之星，下月不一定再被评上。
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4、各班要创设良好的议论氛围，注意评选的公平，公正，增加透明度，适当注意后进生比例。
二○一四年五月十六日
主题词：人人争做校园之星活动方案
濮阳市第六中学 2014年5月16日印发 —4—
【篇三：校园之星评选方案】
陕西省山阳中学
“校园之星”评选活动实施方案
一、指导思想
为了引导学生自觉践行社会主义核心价值观,深入推进素质教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，在学生中进一步形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的良好风气，围绕“争当校园之星，共创和谐校园”的主题，有效地激励全体学生“志存高远、奋勇争先、勇于拼搏、敢于创新”的学习热情，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的教育教学成果，营造积极向上、团结友爱、文明有礼、勤奋求知、催人奋进的校园文化氛围。
二、活动口号：今日校园之星 明日社会栋梁
三、活动理念：赏识 关注 激励
四、评选类别：
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①学习争优之星 ②孝亲敬长之星 ③自律自强之星 ④勤俭互助之星 ⑤卫生环保之星 ⑥志愿服务之星 ⑦文学艺术之星 ⑧创新进取之星 ⑨组织管理之星 ⑩文明礼仪之星
五、评选条件
〔一〕必备条件
《中学生日常行为标准》和学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为；
，行为习惯好，同学关系好；
，学习成绩良好或学习不断进步；
，体育成绩达标〔因身体原因不能参加体育锻炼的同学可以适当降低标准〕；
,凡违反学校安全管理规定者一律不得参评。
〔二〕“十星”评选应具备的相应条件
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2
六、评选过程及方法：
〔一〕宣传发动阶段
发动。
职工作，鼓励符合条件的同学积极参加相关项目的评选；
〔二〕学生自我申报阶段