文档介绍：《中小学老师职业道德标准》读后感
作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求,而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的
《中小学老师职业道德标准》读后感
作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对老师个人行为的标准要求,而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。老师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人. 
近来，接二连三地在互联网和报纸上看到了几例“学生弑师"的事件，心里不免想法颇多。起初是对学生的这种疯狂的行为感到害怕，感到恐惧。老师是人类灵魂的工程师,是学生良好思想行为的塑造者。在培养学生成才的过程中，老师起着至关重要的作用。可是为什么学生会有这样的疯狂的行为，不仅剥夺了老师的生命，同时也扼杀了自己的一生的前途？有些老师在这几起悲剧中确实是无辜的受害者，但是造成学生作出这么极端行为的背后,难道就没有社会、家庭和老师的责任吗？于是我一直在想，作为老师该如何标准自己,为社会培养出身心安康的栋梁呢？读完《中小学老师职业道德标准》之后，我又似乎从中得到了答案.
“尊重学生”。哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。任何一个老师都要尊重学生的人格，,,同时也造成了师生之间的鸿沟,学生不愿意和老师进展心灵的交流，使得教学工作难以进展。假设我们可以用一颗热心、一颗善心、一颗真心平等对待我们的每一位学生，那么我相信，总有一天他们会和老师坦诚相待，就可以防止很多不必要的难过、甚至于伤害。所以我觉得在我们的教学工作中,应该多花时间和工夫在学生身上，多一点笑容，多一点关爱,多一点宽容,让他们安康,快乐的成长。民主、平等的师生关系，既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性。只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的
关爱,班级气氛就会和谐，工作才能获得效果。
“爱国守法”是老师职业的根本要求。热爱祖国是每个公民，,，需要每个社会成员知法守法，用法律来标准自己的行为，不做法律制止的事情。作为老师我们面对的是未成年人,是祖国将来的接班人，我们要做爱国守法的模范，用我们的言行去熏陶、教育下一代，使他们从小树立爱国守法的意识,为将来成为祖国的栋梁之才打下坚实的根底。
“爱岗敬业"是老师职业的最根本的要求。没有责任就教不好学生,没有感情就做不好老师。我们应始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强严密联络在一起，并在深化的社会变革和丰富的教育理论中履行自己的荣耀职责。不辜负胡总书记对我们的殷切希望“人民老师爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、发奋进取，淡泊名利、志存高远。”我们要用百倍、千倍的责任心教好书、育好人，为人民的教育事业奉献力量。
“关爱学生”—-———爱的教育。我们必须真心的关爱全体学生，尊重学生人格，