文档介绍：早教教学方案
早教教学方案
始终以来农村家长在观念上对婴幼儿早期训练缺乏肯定的熟悉。由于父母工作忙，大多由祖辈家长带领孩子，他们又普遍比较重视生活上的护理，而忽视婴幼儿其他力量的进展。为了推动0—3岁婴幼儿的早期教养工作，发早教教学方案
一、班级状况分析：
本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生肯定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的心情。幼儿通过上学期的学****与生活，各方面都有了肯定的进展，我们从中也积累了许多阅历，发觉了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够洁净，还需老师关心等。很多仍没有肯定的规章意识，不能掌握自己的行为。个别孩子不能主动参与集体活动，不能主动与人交往；由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的'工作方案。
二、本学期训练教学目标
健康领域
1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。
2、生活、卫生****惯良好，有基本的生活自理力量。
3、知道必要的平安保健学问，学****爱护自己。
4、喜爱参与体育活动。动作协调、灵敏。
语言领域
1、情愿与人交谈，讲话礼貌。
2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。
3、能清晰地说出自己想说的事。
4、喜爱听故事、看图书。
5、能听懂和会说一般话。
.领域
1、能主动地参加各项活动，有自信念。
2、愿意与人交往，学****互助、合作和共享，有怜悯心。
3、。
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域
1、对四周的事物、现象感爱好，有奇怪心和求知欲。
2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。
4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。
5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域
1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。
三、详细工作要求和措施：
1、新学期开头，稳定孩子心情，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复****上学期学****的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学方案。
2、常规和自理力量的培育：
（1）训练幼儿高兴奋兴入园、离园，会主动用法礼貌用语，不任凭带玩具和吃的。
（2）把握洗手的方法，先学****挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，用法完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾