1 / 49
文档名称:

最新幼儿园工作方案.docx

格式:docx   大小:41KB   页数:49页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

最新幼儿园工作方案.docx

上传人:zhaowenmi 2022/4/24 文件大小:41 KB

下载得到文件列表

最新幼儿园工作方案.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:最新幼儿园工作方案
最新幼儿园工作方案1
  在园领导的关怀同仁们的关心之下有幸被评比为骨干老师,作为一名业务上的骨干,我应当更加努力工作,为训练教学尽献一份力气。
  一、基本现状分析:
  自从我踏上训练岗位,平、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源,为幼儿训练服务。
  三、详细措施
  (一)进一步健全家委会管理机构,参加园所管理
  1、依据市局精神,为了进一步健全家、园、.的合作,成立幼儿园进展指导委员会,邀请家长代表、社区代表以及企事业代表加入进展指导委员会,与幼儿园共商园所进展大计,制定“十三五”进展规划,共同管理好幼儿园,努力做到办人民满足的训练。
  2、定期开展进展委员会以及家委会的活动,共同讨论当前家庭训练、学校训练、.训练的动态,准时反馈家教信息,收集并反映家长对幼儿园工作的建议和看法,随机对幼儿园卫生、平安、食堂工作、训练教学等方面工作进行检查,参加幼儿园各重大活动的筹办和策划工作,真正为幼儿园的进展献计献策。
  (二)开展多种形式训练活动,丰富家长学校内容
  1、开展敏捷多样的指导活动。
  每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动,针对目前家庭训练中存在的问题,通过专题讲座,以生动的事例,深化浅出的剖析家庭训练的重要性,了解胜利的家庭训练案例,关心家长学****科学的育儿方法;每学期定期开放一次半日活动,让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标,了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和老师主动协作,取得训练的全都性,同时也拉近老师和家长之间的距离,形成训练合力,有效地促进幼儿进展;每月开展家访活动不少于2次,了解孩子在家的状况,倾听家长的需要,切实关心家长解决在育儿过程中遇到的问题,仔细填写好上门家访记录;办好中心家教专刊,每学期不少于3次,每次有主题的向家进步行先进训练理念与方法的宣扬。
  2、多途径增进家园联系。
  连续发挥网络的作用,将网络作为家园有效融合、亲密联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、群等,并利用网络平台加强家教的宣扬,不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况,同时,也可以提出一些困惑供大家探讨,也可以相互之间共享育儿阅历与心得。
  3、开展家长助教活动。
  家长是幼儿园老师的合作伙伴,有很多家长也是幼教专家,而且他们拥有的各种专业学问技能和特长,是幼儿园可利用的、珍贵的训练资源。为此我们要充分挖掘家长的珍贵训练资源,总结上学期家长助教的状况,连续开展家长助教活动,但要思索活动的必要性与不行替代性,突出助教活动的特色,保证助教的切实有效,有助于幼儿的进展。
  4、开展亲子活动。
  结合季节、节日、主题教学的需要,开展亲子活动,既加强了幼儿园与家庭的联系,又增进了亲子之间的感情。
  三、充分挖掘与利用家庭、社区训练资源,为训练服务
  1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源,了解各班家长的特长,为幼儿的训练教学活动需要供应关心,可以开展家长助教等活动。
  2、。《纲要》指出:“充分利用环境和社区的训练资源,扩展幼儿生活和学****的空间。”因此,,依据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容,并提前做好联系同坐,为幼儿走出园门的活动供应便利。
  (三)切实加强管理,完善家长学校建设
  1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”,即:有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学方案,有讲师队伍,有家长学校工作方案、记录、总结。各种表格齐全,档案资料规范。
  2、主动申报五星级家长学校。对比五星级家长学校的要求,端详自身的工作,对薄弱环节加强管理与建设,争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。
  四、每月工作支配
  XX月份
  1、制定17年的家长工作方案。
  2、准时与家长沟通,做好开学工作。
  3、各园依据实际状况,召开新学期的家委会会议以及家长会议。
  4、结合元宵节开展相应的亲子活动。
  XX月份
  1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。
  2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。
  3、做好0-3岁早教指导的活动方案。
  4、准时更新网上家长学校的内容(上传上学期家长获奖论文)。
  XX月份
  1、成立幼儿园进展指导委员会
  2、开展亲子阅读活动。
  3、预约林老师讲座。