巧用激将法激发小学生运动兴趣.doc

文档介绍：巧用激将法激发小学生运动兴趣
激将法，就是利用别人自尊心和逆反心理积极的一面，从相反的角度,以“刺激”的方式激起其“不服输"的情绪，使起产生奋进的力量,从而收到不同寻常的教育效果,恰当的运用激将法对小学生特别见效。
(1）有意识地褒巧用激将法激发小学生运动兴趣
激将法，就是利用别人自尊心和逆反心理积极的一面，从相反的角度,以“刺激”的方式激起其“不服输"的情绪，使起产生奋进的力量,从而收到不同寻常的教育效果,恰当的运用激将法对小学生特别见效。
(1）有意识地褒扬第三者，如面对某个表现不错的学生却褒扬另外一名学生，“某某同学刚刚刚真是厉害,不知有没有人能超过他。”
（2）用明确的诱导性语言把学生的***引到所希望的方向。如“你们能甘拜下风吗?要不要再比一次”.
(3）直接给予否认的语言，刺激、激怒对方，,老师可用“你们真是太差劲了，不会是成心让她们的吧，再来一次不会又输了吧”等。
在使用时要看清楚对象、环境及条件，不能滥用。同时，运用时要掌握分寸，不能过急,也不能过缓.