文档介绍：
新任教师自我鉴定
一、思想品德
老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重，我在对校情完全生疏和经历缺乏的状况下去作带教工作深感责任重大。我回忆本学期来的带教工作应是缺憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。在工作中，我和其他教师共同探讨教材教法，以学生为中心，创设情景教学，刚好向领导和同事请教，我们共同成长，共同提高，现将有关工作总结如下：
主要活动与形式：据校情我们以听课、评课为主，每两周一次听、评课，用示范课、公开课、随机听课的形式互听互评，听课评课时请相关领导和教师作指导，作好笔记，重作分析，提出改良方案。另外，利用好网络资源，共同学习新课标，利用网络的教学实录与自身作比，找差距，促改良。公开课尽量用多媒体教学，自制课件，促进教学综合实力的提高。
新老师成长分析:ＸＸ教师是极富悟性和灵性的人，工作中的点滴都能表达她“青出于蓝而胜于蓝”的特点。以我个人庸见认为她的教学水平有很大的提高，表达在：师德健全。教书育人、为人师表、关怀学生、团结同事等品德赵教师表现精彩，这块作为党员的赵教师是我学习的典范。特殊是对学生的关爱：“谁叫我是他妈！”这句话常出自ＸＸ教师之口，也是她对学生纯真感情的流露。教态稳健走向成熟。一学期以来的结识，我觉得ＸＸ教师由一个娇柔、得意的学生形象正在向一个成熟、稳健的资深老师看齐。或许三尺讲台，一支粉笔，一块黑板的天空对于初步教坛的赵教师来说过于狭小，因此，学期初课堂表现给人以不知所措的感觉，通过几堂公开课的历练，她自信了，举止文静，口齿清晰，文语滔滔不绝，学生的反响由不适应到适应，由一般到“爱上了”，促进了教学质量的提高。课堂操控实力的全面提高。初为人师的ＸＸ教师，到处以自身的标准和要求去衡量学生，因此，教学中常遇为难局面，缘由在于她高估了学生的成果，“因材实教，因生定法”是我向她引荐的课堂教学理念，依据本校学生的特点，应重根底教学，加以适当的学问拓展教学，那我们就必需要从教案设计和课件制作入手，利用好校本，适应学生，落实教学。ＸＸ教师在《这就是我》的作文指导课的教学中，就是因为对学生写作水平的不知情，教案设计的要求过高〔要求学生互动〕，导致教学效果不明显。
在与学生的磨合中ＸＸ教师悟到了独解。重难点突出，学生体验突出，课堂教学时间把握的`恰到好处。这节课可以明显地看出她教学水平的全面提高。
从全面工作来看，她走出了新老师的窘境，她是合格的，她是称职的。“没有最好，只有更好”，为了追求更好，我们还要不懈地努力，在驾驭教学根本功的同时，去备好教材，备好新课标，备好学生，巧设教案，巧制课件，巧用教法共同向更高的教学技能迈进。
新任老师自我鉴定4
时间荏苒，从xx年x月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。
一、思想品德
老师作为人类灵魂的工程师，须要良好的师德。因此一年来我坚持进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并始终努力去做到。平常，我虚心向学校教师学习教学经历，共同进步。
二、教学工作
作为一名新教师，我相识到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。在这一年里，我担当3。4。5。6年级的英语教学工作。