文档介绍：知识竞赛的策划书模板
学问竞赛的策划书模板1
一、活动目的：
为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素养和专业素养，加强学生对学院的了解，进一步丰富校内文化生活，推动学风建设，营造深厚的学习氛围)、主观(5分_2)三种题型，选择、填空每题15秒，主观3分钟
，统一交收
、阅卷
，前10名进入决赛
决赛流程：
赛前打算：
：3月某日
肯尼迪
邀请团委书记、老师以及参赛选手所在院系院长、系主任，所在班级辅导员，提前发送邀请函
邀请参赛选手所在班级出席竞赛
一等奖：1名 获赠荣誉证书、奖品
二等奖：2名 获赠荣誉证书、奖品
三等奖：3名 获赠荣誉证书、奖品
优秀奖：4名 获赠荣誉证书
(20人)
4名男生维持秩序 4名女生迎宾 2名女生传递话筒 1人限制PPT 4人计分 1人收表 3人候补 1人活动记录
竞赛流程：
(3-5min)
，屏幕播放PPT。自我介绍每人30-50s
第一轮选择出击
选手按号码牌依次从1到10依次选择数字题包并作答。
每个题包包含2道选择(5分_2)、1道填空(5分)
抢点追击
选手同时举牌回答A\B型选择题(10道)，答对一题得5分，答错不扣分。
才艺复活
依据前两轮各位选手的积分状况，得分最低的3名选手将面临淘汰的危急。选手可以通过才艺表演来取得复活机会，得到现场观众认可的选手可以重回赛场并获得额外10分。
秒杀一切
每位选手有40秒答题时间，依据大屏幕所示题目作答，每答对一题获得5分，答错扣5分，可选择pass，pass不扣分。
，嘉宾退场，听众退场
：
学问竞赛的策划书模板3
口号：文思若水展才华，学问竞赛你我他
一、活动背景：我院学问竞赛活动自开展以来，已胜利举办四届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生主动参与活动，发觉和培育了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。学问竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动，此项活动旨在激励广阔在校高校生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发觉和培育创新型人才。
二、活动目的：今年我校的校内文化艺术节即将起先，为迎接即将到来的校级学问竞赛，协作校团委的工作，我们安排提前培育参赛人员，在生科院党总支的领导下，经我部门的细心策划，全院各班主动参加，共同打造一场全新的学问盛宴，为我院学生了解学问、学习学问、运用学问及深化科学相识，浓郁校内科技氛围供应一个更广袤的空间，也为全校型的学风建设以及学问文明建设和精神文明建设做出肯定的贡献。
活动组织形式
承办：生科院学生会学习部
二、顾问：杨静玲
策划：由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参加
一、评委介绍：
书记刘连根
辅导员杨静玲
学生会主席团及各部部长
二、参赛规则介绍：
：本活动方案针对12级全体学生，每班两人，每组两人每组选手为12级同学，共计10组。
：求实、求知、公允、公正。参赛决赛的团队可获得60%的题库。
三、活动详细流程：
㈠动预料时间地点
竞赛时间：20__年4月13号(左右)
竞赛地点：待定
竞赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、卷土重来、淘我所爱、专业大比拼。
，每个团队