文档介绍：3-6岁孩子适合看什么书
在教师教学讨论课上，有的教师认为，3-6岁幼儿适合看漫画书，因为漫画书形象，有教育意义，有的教师又认为，适合看诗歌，因为诗歌韵律节调可培养幼儿语言发展，现就这一问题归纳如下。
1、人际关系主题的图画书
孩子上3-6岁孩子适合看什么书
在教师教学讨论课上，有的教师认为，3-6岁幼儿适合看漫画书，因为漫画书形象，有教育意义，有的教师又认为，适合看诗歌，因为诗歌韵律节调可培养幼儿语言发展，现就这一问题归纳如下。
1、人际关系主题的图画书
孩子上幼儿园了，在团体生活中，他开始了解什么叫朋友，喜欢和年纪相仿的友伴一起玩，会互相照顾，也需要同侪的情感支持。不过，有时候父母也会听到孩子说起在园里和某某小朋友冲突的情形，这是由于孩子仍处于自我中心的时期，团体生活中必要的“分享”、“轮流”等观念尚未建立。因此，与孩子共读和生活息息相关的主题故事书，像是友谊、学校生活等内容，除了可引发孩子的阅读兴趣之外，更可以透过阅读和孩子讨论这些议题呢。
2、故事的情节有明显的时序
5岁的孩子开始有较正确的时间观念，知道现在、过去、未来的相对关系，也知道日、夜及四季的概念，并且开始在语言中会使用如今天早上、明天下午等复合的时间词。这样的特质，也让他们在阅读时能理解较为复杂的故事进展，因此，父母在为孩子选书时，可以特别挑选故事中对时间先后顺序有较具体的描写的书。
3、可增加同理心的社会情绪类童书
     随着动作、表达、认知能力的增长，三岁左右的孩子已能展现更多的利他行为。因此，和孩子一起读读社会情绪类的图画书，除了帮他更认识自己的情绪外，当孩子进入幼稚园，更能敏锐的同理其他小朋友的情绪感受、具备了良好人际互动的技巧。这让孩子有良好人际的能力，可都是从阅读经验养成的呢！