文档介绍：做负责任的人
【教学目的】
情感态度和价值观目的:以积极的态度承担自己应该承担的责任,崇敬那些不言代价和回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的人。
知识目的：懂得承担责任的代价和回报，知道怎样做一个负责任的人。
才能目的：,很可能会不幸摔倒，但只要信念不垮，就能从摔倒中重新出发,朝着终点继续奔跑。著名音乐家贝多芬没有被不期而至的失聪击垮,而是用“感觉”“触觉”去顽强跨越生命缺陷，创造出音乐奇迹。在战斗中失明的“一级战斗英雄”史光柱,没有陷落于绝望，而是以惊人毅力面对生活，学习盲文,上大学听课,笔耕不辍,21次获得鲁迅文学奖等国家级文艺奖项。事实证明，信念能孕育新生,引领生命创造传奇。
5有人说，成功的路上不会拥挤,因为能把绊脚石当作垫脚石的人并不多。只要有信念这块磨刀石,人生的刀刃必能斩断前行中的一切险阻。
22。阅读文章，你懂得了什么道理？ (2 分）
答：
,为第3段横线处补写恰当的内容。(2 分)
。结合文章内容及生活实际，说说你怎样把绊脚石变成垫 脚石。（3 分)
(三）（共7分)
22。答案例如：人生要有坚决信念。
(评分标准：2分)
:信念能磨出意志的坚忍
（评分标准：2分）
：
各种难题是我考取好成绩的绊脚石。但我坚信自己能凭借不懈的努力，，我会把难题重新考虑，认真改错。长此以往，我的成绩有了明显的提升，我把这些难题变成了我进步的垫脚石。
答案例如二：
学校的舞蹈展示活动中，个子矮小成为我的绊脚石。但我坚信只要勤加练习，一样可以成为优秀的舞者。因此我更加努力，用精彩的独舞赢得了大家的掌声。面对身高这个绊脚石，我用坚决的信念将它变成我成功的垫脚石。
（评分标准：共3分。结合内容1分，结合实际1分，语言1分）
大兴区
（三)阅读下面文字,完成24~26题。（共8分）
① 为什么要读书，我觉得这个问题和一个人为什么要活着是分不开的。假设说一个人对于人生怎么有意义地度过是无所谓的，那么这样的人当然可以不读书。可是，假设你对人生的意义是在乎的，要把人生的价值表达出来，不愿意虚度这一生，那么，读书对于你就非常重要。
② 其实我们平时可能都在读书,但是有不同的目的,我分析了 一下,大约有三种目的。第一种是为了实用的目的，譬如说你的专业，你的职业需要你读一些书，或者你读一些炒股的书、养生的书，假设你光有这样的读书，我不认为你是一个有阅读习惯的人。第二种目的是消遣，工作累了，业余的时间翻翻报纸，上上网，看看八卦新闻，或者拿一本书在手里，纯粹是为了放松一下，，第三种阅读才是真正的阅读，就是作为精神生活的阅读，通过阅读,你感到精神上的餘悦,得到精神上的提升，从书籍中汲取精神营养，让自己在精神上成长，内心变得丰富、充实，只有这样才是我们所提倡的阅读。
③ 经常有人说一句话，大家重复特别多的一句话,?在我看来,主要不是改变人生的外在境况，改变的是人生的境界、,哪怕他在外部世界里仍在做着一样的事情，但是它的意义是不一样的。比方作家，